高等教育收费与资助政策对学生数学学习投入的影响
第一部分：主体基本情况
1. 你的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 你的专业类别是？
A. 数学与应用数学
B. 信息与计算科学
C. 统计学
D. 其他理工科
E. 人文社科
3. 你的家庭年收入大致为？
A. 5万元以下
B. 5-10万元
C. 10-20万元
D. 20万元以上
第二部分：收费与资助政策对数学学习投入的影响
4. 你每年缴纳的学费和住宿费等费用对你的家庭造成的经济压力如何？
A. 非常大
B. 较大
C. 一般
D. 较小
E. 无压力
5. 你是否获得了以下类型的资助？（可多选）
A. 国家助学贷款
B. 国家助学金/奖学金
C. 学校/学院奖学金
D. 勤工助学岗位
E. 社会捐赠类助学金
F. 从未获得资助
6. 获得的资助金额对你解决学习相关的经济困难（如购买教材、资料、计算工具、参加学术会议等）作用如何？
A. 完全解决
B. 大部分解决
C. 小部分解决
D. 几乎没有帮助
7. 因学费或生活费等经济压力，你是否曾减少在数学学习上的投入？（如减少买参考书、参加数学竞赛、报辅导班等）
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从未
8. 你是否因为需要兼职赚钱（非勤工助学岗位）而挤占了原本用于数学学习的时间？
A. 每周超过10小时
B. 每周5-10小时
C. 每周1-5小时
D. 基本没有
9. 高等教育的收费水平是否影响了你对数学专业的选择热情或坚持意愿？
A. 严重影响，想过转专业
B. 有一定影响，感到犹豫
C. 基本无影响
10. 你认为现有的资助政策是否有效激励了你在数学学习上投入更多精力？
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 没有明显效果
11. 如果学校提供针对数学专业的专项奖学金（如数学竞赛奖、科研创新奖），是否会增加你的学习动力？
A. 会大幅提升
B. 会稍有提升
C. 不会有变化
D. 不确定
12. 你认为当前高等教育收费政策对你在数学学习方面的以下哪些环节产生了负面影响？（多选）
A. 购买数学专业教材或国外原版参考书
B. 参加数学竞赛、建模比赛等学术活动
C. 报名付费的数学辅导班或在线课程
D. 使用正版数学软件（如MATLAB、Mathematica）
E. 参与学术会议或暑期学校
F. 没有明显负面影响
13. 你希望学校或国家在以下哪些方面提供更多资助支持，以促进数学专业学生的学习投入？（多选）
A. 数学类专项奖学金（如竞赛、科研）
B. 数学学习资料购置补贴（教材、电子资源）
C. 数学学术活动经费支持（参赛报名、差旅）
D. 数学软件或计算工具的免费/优惠获取
E. 数学辅导或答疑岗位的勤工助学机会
F. 数学专业学生生活补助
14. 你认为下列哪些因素会明显降低你对数学学习的时间或精力投入？（多选）
A. 学费过高，需要额外兼职赚钱
B. 资助额度有限，无法缓解经济压力
C. 奖学金评定标准与数学学习投入不匹配（如重活动轻学业）
D. 获得资助后增加了额外的考核或义务负担
E. 对未来就业回报的担忧（数学专业收入预期）
F. 以上都不是
15. 你获得的资助类型主要来源于以下哪些渠道？（多选）
A. 国家助学贷款
B. 国家/省政府奖助学金
C. 学校设立的奖学金/助学金
D. 学院或专业层面的专项资助
E. 社会组织或企业设立的奖助学金
F. 从未获得任何资助
16. 你对改进高等教育收费与资助政策，以更好地促进学生（特别是数学等基础学科学生）的学习投入，有何具体建议？（简答题）
关闭
更多问卷
复制此问卷