临床医学专业学生临床见习中期反馈问卷

第一部分：基本信息（仅用于整体情况分析）
1. 你所在的见习医院/基地名称： __________
2. 你目前已轮转过的全部科室（请按顺序列出，例如：心内科、呼吸内科、普外科）： __________
第二部分：见习内容与安排反馈
3. 见习目标与任务明确性：你对自己在见习科室的学习目标和具体任务是否清晰？
4. 理论与实践结合：当前见习内容与你已学的理论知识衔接程度如何？
5. 科室轮转安排：你认为目前的轮转节奏（如科室时长、轮换方式）是否合理？
6. 如不合理，请简述原因或你的建议：__________
7. 工作负荷：你平均每日在见习上投入的时间（包括在院时间与课后准备）约为：
8. 你认为当前负荷：
第三部分：带教与学习环境反馈
9. 带教老师的教学态度：
10. 带教老师提供实践操作机会（如问诊、查体、简单技能）的频率：
11. 带教老师进行床边教学、小讲课或病例分析的频率：
12. 你更喜欢的带教老师类型是（可多选）：
13. 学习资源与支持：你在见习中是否能方便地获取所需的学习资源（如接触典型病例、查阅病历、使用教学模型等）？
14. 学习氛围与人文关怀：你所在的科室学习氛围如何？医护人员和带教老师是否对见习生给予足够的关怀和尊重？
第四部分：个人收获与成长
核心能力提升：请评估通过本次见习，以下几方面能力的提升程度（1-5分，1=无提升，5=显著提升）。
15. 临床思维与病例分析能力：
16. 医患沟通与问诊技巧：
17. 体格检查规范操作：
18. 病历书写能力：
19. 基本临床技能操作：
20. 团队协作意识：
21.  职业认知：此次见习是否加深了你对医生职业的理解和认同？
第五部分：意见与建议（这是我们最珍视的部分！）
22. 目前遇到的最大困难或挑战是什么？（如：知识盲区、技能不足、沟通障碍、时间管理、后勤保障等）
23. 你认为本次见习安排中，最值得肯定和保留的优点是什么？
24. 你对科室带教、见习内容或教学管理方面，有什么具体的改进建议？（请尽量具体，例如：希望增加XX内容的小讲课、规范XX技能的带教流程、改善XX方面的条件等）
25.  其他任何想说的意见、感受或诉求：
问卷到此结束，再次衷心感谢你的耐心填写与真诚反馈！你的每一句话都将被认真对待，并为我们共同提升临床教学质量提供重要依据。祝你见习顺利，学有所成！
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