教学评估—习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界（授课教师：李美晶）
1. 立题具有问题导向，能够围绕中心任务、党员干部思想热点、焦点或贴近实际工作等。
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2. 能够拉近和学员之间的关系，引发学员共鸣，使学员愿意听、听得进。
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3. 观点符合公义公理，坚持党的基本理论和基本原则，具有说服力。
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4. 主题、事例、论点之间具有强烈的逻辑关系，具有强烈的说服力和解释力，体现用学术讲政治的要求。
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5. 富有启发性，有感染力和号召力，使学员获得情感或思想的共鸣。
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6. 语言表达清晰、规范、自然，有条理。
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7. 事例生动、新鲜，入情入理、入脑入心。
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8. 教学态度认真负责，备课充分，课堂管理有序。
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9. 通过本课程学习，您的认知理论/实践能力提升程度
无提升
轻微提升
一般提升
明显提升
大幅提升
10. 通过本课程学习，您的认知理论/实践能力提升程度序。
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11. 意见建议
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