本次问卷中所提及的幼儿自主游戏，指根据幼儿年龄特点，创设适宜、安全的游戏环境与材料，由孩子自主选择游戏区域、游戏伙伴、游戏材料和玩法，自由安排游戏节奏、自主协商规则、独立探索与交往的游戏活动。区别于教师统一安排、指令式的集体活动，自主游戏以幼儿兴趣为核心，让孩子在自由操作、自主交往、自发探索中，锻炼专注力、动手能力、社交合作、问题解决与情绪调节能力，是幼儿生活化、游戏化学习的重要形式，也是促进幼儿全面健康发展的关键途径。
本问卷旨在通过量化数据精准分析家长群体对幼儿自主游戏的认知、认同及儿童发展评价的画像与需求。请您根据实际情况作答，本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。感谢您的支持与参与！