幼儿新媒体使用与语言发展家长问卷
尊敬的家长：您好！我们正在进行一项关于多民族地区幼儿新媒体使用与语言发展的调查研究。本问卷旨在了解您家庭中3-6岁幼儿使用新媒体（如智能手机、平板电脑、数字电视等）的基本情况，以及孩子的语言发展状况。
本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究，不涉及个人隐私泄露。请您根据孩子的实际情况如实作答，答案无对错之分。本问卷共36小题，预计填写时间为10~15分钟。感谢您的支持与配合！
1. 您孩子的性别：
A. 男
B. 女
2. 您孩子的年龄：
A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁
3. 您孩子的民族：
A. 汉族
B. 白族
C. 彝族
D. 回族
E. 其他
4. 家庭结构：
A. 两代同居（父母与子女）
B. 三代同居（祖孙三代）
C. 其他
5. 父亲学历：
A. 高中或以下
B. 大学（含大专及本科）
C. 硕士及以上
6. 父亲职业：
A. 党政机关/事业单位工作人员
B. 企业高层管理人员
C. 企业普通职员
D. 科教文卫专业人员
E. 自由职业者F. 私营企业主、个体工商户
G. 无业、失业、待业
H. 农民
I. 其他
7. 母亲学历：
A. 高中或以下
B. 大学（含大专及本科）
C. 硕士及以上
8. 母亲职业：
A. 党政机关/事业单位工作人员
B. 企业高层管理人员
C. 企业普通职员
D. 科教文卫专业人员
E. 自由职业者
F. 私营企业主、个体工商户
G. 无业、失业、待业
H. 农民
I. 其他
9. 您家庭中日常主要使用的语言是：
A. 普通话为主
B. 民族语/方言为主
C. 双语并用
D. 其他
10. 您与孩子交流时主要使用什么语言？
A. 普通话
B. 民族语/方言
C. 普通话和民族语/方言混合
D. 其他
11. 孩子的祖辈（爷爷奶奶/外公外婆）与孩子交流时主要使用什么语言？
A. 普通话
B. 民族语/方言
C. 双语混合
D. 无祖辈同住
12. 您的孩子在家庭之外（如社区、邻里）主要接触哪种语言？
A. 普通话
B. 民族语/方言
C. 普通话和民族语/方言都有
D. 不清楚
13. 您的家庭中拥有以下哪些新媒体设备？
A.电脑
B.智能手机
C.平板电脑（如iPad）
D.数字电视
E.电子白板/学习机
F.其他
14. 您的家庭中各类新媒体设备的数量：
设备类型
0台
1台
2台及以上
电脑
智能手机
平板电脑
数字电视
电子白板/学习机
15. 您的孩子喜欢使用新媒体设备吗？
A. 非常喜欢
B. 无所谓
C. 不喜欢
16. 您的孩子开始使用新媒体设备的年龄是：
A. 3岁以前
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
17. 您的孩子平均每天使用各类新媒体设备的频率：
设备类型
每天3次以上
每天1-3次
不足每天1次
从不使用
电脑
智能手机
平板电脑
数字电视
其他
18. 您的孩子平均每天在新媒体设备上花费的时间：
设备类型
10分钟以内
10-30分钟
30-60分钟
60分钟以上
电脑
智能手机
平板电脑
数字电视
其他
19. 您的孩子使用新媒体时的陪伴方式是：
A. 独自使用，无人陪伴
B. 有家长陪伴但不互动
C. 有家长陪伴且会讨论内容
D. 与兄弟姐妹或同伴一起使用
20. 您的孩子使用新媒体时，观看/收听的内容主要使用什么语言？
A. 普通话为主
B. 民族语/方言为主
C. 普通话和民族语/方言混合
D. 外语（如英语）
E. 无语言内容（如纯音乐、动作类游戏）
21. 您是否有意选择特定语言内容的媒介产品给孩子使用？
A. 是，我会优先选择普通话内容
B. 是，我会优先选择民族语内容
C. 是，我会选择双语内容
D. 否，我不关注语言类型
22. 您的孩子在观看不同语言内容时，表现出的兴趣程度如何？
语言类型
非常喜欢
一般
不喜欢
普通话内容
民族语/方言内容
双语内容
23. 您的孩子使用新媒体的主要功能有
A.语言学习（听故事、看绘本、学儿歌）
B.知识传承（科学、数学、自然知识）
C.休闲娱乐（看视频、听音乐、玩游戏）
D.沟通交往（视频通话等）
E.其他
24. 您的孩子是否会说本民族语言或本地方言？
A. 能流利说
B. 能说简单的词句
C. 能听懂但不会说
D. 基本不会
25. 除新媒体外，您的孩子通过哪些途径接触民族语/方言？
A.与家人日常对话
B.与邻居/社区成人交流
C.与同龄小伙伴玩耍
D.幼儿园教学活动
E.民族节日或社区活动
F.其他
26. 您的孩子在使用普通话和民族语/方言时，是否能自如切换？
A. 能自如切换
B. 有时会混用或卡顿
C. 基本不会切换
D. 不清楚
27. 您对孩子使用新媒体的基本态度是：
A. 赞成
B. 不赞成也不反对
C. 反对
28. 您认为幼儿单次使用新媒体多长时间为宜？
A. 10分钟以内
B. 10-20分钟
C. 20-30分钟
D. 30分钟以上
E. 不应使用
29. 您让孩子使用新媒体的主要目的是什么？
A. 让他有事情做，不打扰我
B. 作为奖励，让孩子有动力表现好
C. 孩子喜欢，让他高兴
D. 帮助孩子学习普通话
E. 帮助孩子学习/巩固民族语
F. 新媒体有教育性内容，促进成长
G. 其他
30. 您认为新媒体对孩子有哪些正面影响？
A. 开阔眼界，获取新知识
B. 提高社交能力
C. 提高创造力、思维力
D. 强大的学习工具
E. 丰富娱乐活动
F. 增强学习兴趣
G. 其他
31. 您认为新媒体对孩子有哪些负面影响？
A. 占用大量时间，影响休息或学习
B. 容易成瘾
C. 难以避免负面信息（如暴力内容）
D. 影响视力和其他身体健康
E. 分散注意力，主动思考能力下降
F. 其他
32. 您在指导孩子使用新媒体时有哪些困惑？
A. 使用时长不好建立规则
B. 不知道怎么指导孩子
C. 孩子浏览的内容不容易限制
D. 不知道哪些是优秀的新媒体产品，选择盲目
E. 不知道如何平衡普通话和民族语内容的比例
F. 其他
33. 您认为您孩子的普通话水平如何？
A. 非常好（能完整讲故事、清晰表达）
B. 比较好（能用短句表达需求）
C. 一般（会说简单词语）
D. 不太好（基本不会）
34. 您认为您孩子的民族语/方言水平如何？
A. 非常好（能流利对话）
B. 比较好（会说简单句子）
C. 一般（会说几个词语）
D. 不太好（基本不会）
E. 不适用（非少数民族家庭）
35. 与同龄孩子相比，您认为您孩子的语言发展：
A. 明显超前
B. 略超前
C. 同龄正常
D. 略落后
E. 明显落后
36. 您是否担心孩子因过多接触普通话内容而影响民族语或方言的学习与传承？
A. 非常担心
B. 有些担心
C. 不担心
D. 没考虑过
问卷到此结束，再次感谢您的耐心填写！祝您和家人生活愉快！
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