高中地理教师地理信息技术应用现状调查问卷

问卷说明:
尊敬的老师:您好！为了解地理信息技术在高中地理教学设计中的应用现状、困难与需求，特开展本次调查。匿名填写，数据仅用于研究，感谢您的支持！
基本信息（单选）
1.您的教龄:
2.学校类型:
3.学校是否配备GIS软件、BDS终端、高性能计算机等设备?
4.您参与过地理信息技术相关培训的次数:
教学实施现状（单选）
1.我会在地理教学设计中有意识地融入GIS、RS、BDS等技术元素。
2.我组织过学生动手操作地理信息技术工具（如GIS绘图、BDS定位）的课堂活动。
3.我在教学中会展示技术生成的地图或数据分析结果，并引导学生解读。
4.我对学生技术操作能力或技术分析报告进行过评价或考核。
技术应用能力与方式（单选）
1.我能够独立操作GIS软件完成基本的空间分析（如缓冲区分析、图层叠加）。
2.我使用过BDS终端或手机定位功能组织学生采集地理数据（如校园经纬度、路径记录）。
3.我尝试过将生成式AI（如ChatGPT、文心一言）用于地理教学设计或学生探究指导。
4.我认为地理信息技术能显著提升地理课堂的探究性与学生的空间思维能力。
应用困境
您在将地理信息技术融入教学设计时面临的主要困难是：
五、新课标适配与教学需求
1.您认为自己是否准确把握了新课标对地理信息技术应用的要求?
2.您最需要的教学支持是（可多选）:
六、开放性建议（选填）
1.您对地理信息技术与高中地理教学深度融合有什么具体建议?
2.您在地理信息技术应用中还面临哪些困难或需求?问卷结束，衷心感谢您的支持！
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