成都高新区西芯小学馆校合作课程家长（学生）满意度调查问卷

       尊敬的家长朋友：

       您好！


       教育不止于课堂，更源于对广阔世界的探索与感知。自2021年起，成都高新区西芯小学便踏上了馆校合作的创新育人之路——2021年6月，我们与金沙遗址博物馆携手，带领孩子们触摸古蜀文明的神秘脉络；2025年9月，四川大学博物馆的厚重馆藏，为孩子们打开了自然与人文交织的知识宝库；2026年3月，成都博物馆的多元展陈，又让孩子们在历史与现代的对话中拓宽视野。


       为深入了解我校馆校合作课程的实施效果，倾听您和孩子的真实感受，以便进一步优化课程设计、提升教学质量，我们特开展本次问卷调查。您的每一条反馈都将成为我们改进工作的重要依据，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于课程优化，请您放心填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1.孩子所在年级
2.您的身份:
3.孩子参与过的馆校合作课程地点:____（可多选）（若您的孩子未参与馆校合作课程，可直接从“三、后期课程推进建议与期望”作答）
二、前期课程推进满意度

（一）课程内容与设计

1.您认为课程内容是否符合孩子的年龄特点与认知水平?
2.您认为课程内容是否紧密结合场馆资源（如博物馆展品、科技馆实验），具有独特性?
3.您认为课程内容是否丰富有趣，能够激发孩子的学习兴趣?
（二）教学实施与师资

1.您对授课教师（含学校教师与场馆讲解员）的专业水平是否满意?
2.您认为教师的教学方式是否生动灵活，能吸引孩子主动参与?
3.您认为教师是否关注每个孩子的学习状态，给予个性化指导?
（三）课程组织与保障

1.您认为课程的时间安排（如上课时段、频率）是否合理，不与其他学习活动冲突?
2.您对课程的场地、器材等硬件设施是否满意?
3.您认为学校与场馆的沟通衔接是否顺畅，课程开展是否有序?
（四）学习效果与成长

1.您是否观察到孩子在参与课程后，对相关领域知识的兴趣有所提升?
2.您认为孩子在课程中是否获得了知识拓展或技能提升（如观察能力、动手能力、团队协作能力等）?
3.您认为课程对孩子的综合素质培养（如文化素养、科学精神、审美能力等）是否有帮助?
（五）家校沟通与反馈

1.您是否及时了解到孩子在馆校合作课程中的学习情况?
2.您对学校通过家长会、班级群、学习报告等方式反馈课程信息的及时性和有效性是否满意?
三、后期课程推进建议与期望

1.您认为目前馆校合作课程最需要改进的方面是（可多选）:

2.您希望未来学校增加哪些类型的馆校合作课程?（如历史文化类、科学探究类、艺术审美类、自然生态类等）
3.您对馆校合作课程的开展形式有哪些建议?（如增加实地研学次数、开展线上课程、引入项目式学习等）
4.您认为家长在馆校合作课程中可以承担哪些角色或参与哪些工作?
5.其他关于馆校合作课程的意见或建议:
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