跨学科教学提升培智学生生活适应能力的教师实践与能力调查问卷
尊敬的老师，您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次调查。我们正在开展《跨学科教学提升培智学生生活适应能力的实践研究》，旨在探索如何整合生活语文、生活数学、生活适应等学科，提升学生的生活适应能力。本次问卷调查旨在了解培智学校跨学科教学的开展现状、您的教学困惑及能力提升需求，所有填写内容均为匿名，结果仅用于课题研究和教学改进，感谢您的真诚分享与大力支持！
一、基本信息
1. 您的教龄
0-3年
4-6年
7-10年
10年以上
2. 您所教学科
生活语文
生活数学
生活适应
唱游律动
运动与保健
其他_______________________
3. 您是否曾参加过跨学科教学相关培训
从未参加
1-2次
3-5次
5次以上
二、跨学科教学认知
4. 您了解跨学科教学的核心内涵与意义
完全不了解
不太了解
比较了解
非常了解
5. 您认为跨学科教学能提升培智学生生活适应能力
完全不认同
不太认同
比较认同
非常认同
6. 您认为培智学校开展跨学科教学具有必要性
完全不认同
不太认同
比较认同
非常认同
三、跨学科教学实践频率与形式
7. 您所在班级每周开展跨学科教学的频率
从未开展
1次
2-3次
4次及以上
8. 您开展跨学科教学时，主要采用的形式
主题式教学
项目式学习
课堂内多学科融合活动
其他
9. 其他教学形式请填写
10. 您开展跨学科教学的主题主要围绕学生生活场景
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
11. 您会结合培智学生的特点设计跨学科教学活动
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
12. 您会对跨学科教学效果进行简单评价
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
四、跨学科教学困难与需求
13. 您在开展跨学科教学时，面临的主要困难
缺乏跨学科教学设计思路
时间紧张，难以整合学科内容
缺乏教学资源
自身能力不足
其他
14. 其他困难请填写
15. 您希望获得跨学科教学设计相关的培训
完全不需要
不太需要
比较需要
非常需要
16. 您希望获得跨学科教学实践案例的分享
完全不需要
不太需要
比较需要
非常需要
17. 您希望与其他学科教师开展跨学科教学研讨
完全不需要
不太需要
比较需要
非常需要
18. 我认为学校或课题组最应该为老师提供的支持是
提供现成的主题教案与资源包
安排专家入校指导与示范课
组织跨学科教研与集体备课时间
建立学生能力评价工具与案例库
其他________________________________
五、跨学科教学自我效能感
19. 您有信心独立设计跨学科教学活动
完全没信心
不太有信心
比较有信心
非常有信心
20. 我能根据学生在活动中的表现及时调整教学
完全不能
不太能
比较能
非常能
21. 您愿意主动探索跨学科教学的新方法、新模式
完全不愿意
不太愿意
比较愿意
非常愿意
22. 您对跨学科教学提升培智学生生活适应能力还有哪些建议或想法
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