本科生课堂无聊情绪现状调查问卷

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一、基本信息
1. 性别：
2. 年级：
3. 专业类别：
二、课堂无聊情绪量表（）
4. 上课时我很难集中注意力，容易走神。
5. 我很难持续跟上老师的讲课思路。
6. 课堂上我容易分心，很难保持清醒思考。
7. 听课时我常常感到大脑停滞，不想思考。
8. 我觉得课堂节奏死板，让人感到被约束。
9. 上课让我感觉不自由，心理上感到压抑。
10. 我觉得课堂缺乏自主空间，只能被动听讲。
11. 课堂氛围较为沉闷，让我感到拘束。
12. 我在课堂上缺乏主动参与的意愿。
13. 我觉得课程内容枯燥乏味，没有意思。
14. 老师讲的内容对我没有吸引力。
15. 我认为课堂知识实用性不强，难以投入。
16. 课堂内容理论性较强，缺乏趣味性。
17. 课程内容与现实生活联系较少，让我感到无聊。
三、课堂无聊影响因素与改进建议
18. 你认为导致课堂无聊的主要原因有哪些？（可多选）
19. 你认为哪些课堂措施能有效减少课堂无聊感？请简要写下你的建议
问卷到此结束，感谢参与！祝学业顺利！
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