亲爱的老师：
您好！诚挚感谢您在百忙之中参与本次问卷调查，您的宝贵意见将直接服务于《初中几何图形教学与学生直观想象能力的培养研究》这一课题，对推动几何教育创新具有重要参考价值。我们承诺问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，并将严格保密。您的真实反馈是本研究成功的关键，恳请您根据实际情况填写。再次感谢您的支持与贡献！