中华体育精神融入盈江县太平镇中学道法课研究

1. 您的身份是

学生道法课老师其他学科教师学校管理人员家长

2. 您的民族

汉族景颇族傣族傈僳族其他

3. 您的年级

初一初二初三

4. 您是否听过中华体育精神

非常熟悉，能说出核心内涵听说过，了解部分内容仅听过名称，不清楚具体含义从未听说过

5. 您认为中华体育精神的核心内涵包含哪些

为国争光无私奉献科学求实遵纪守法团结协作顽强拼搏其他

6. 您主要通过哪些渠道了解中华体育精神

道法课体育课堂，校园体育活动电视，网络媒体学校主题活动家人其他

7. 道法课上，老师是否会引用体育明星、赛事案例讲解知识点

经常会引用，自然融入课堂有时会引用很少引用从未引用过没注意/不清楚

8. 道法课上，老师回结合本地（如盈江边境体育故事、民族传统体育）案例讲解体育精神吗

经常会，很有亲切有共鸣有时会提到很少会从不没注意

9. 本学期道法课开展过几次体育精神相关活动（如主题班会、观影、讨论）

3次以上2次1次还没有开展过

10. 你对道法课上讲解的体育精神相关内容感兴趣吗

很感兴趣，喜欢听比较感兴趣一般不太感兴趣说不清楚

11. 您在道法课教学中，融入中华体育精神的主要方案有哪些

结合课文内容延伸讲解课堂讨论/主题发言播放体育赛事、体育人物视频组织主题班会、辩论赛布置体育精神相关实践作业其他

12. 您认为自己开展中华体育精神融入道法课教学的困难有哪些

缺乏相关教学资源（案例、视频、教材素材）自身对中华体育精神的内涵理解不够深入教学任务重，没有额外时间时间开展相关教学学生兴趣不高，互动性差学校缺乏相关培训或教研活动其他

13. 学校是否有将中华体育精神融入校园文化建设（如宣传栏、校园广播、校运动会主题）

有，体现充分，氛围浓厚有一定提现体现较少没有体现没注意

14. 您认为学校关于中华体育精神教育的教学资源（如图书、视频、教具等）是否充足

很充足基本够用不太充足严重缺乏不太清楚

15. 学校是否组织过体育精神融入道法课的专题培训或教研活动

经常组织偶尔组织很少组织从未组织过

16. 学校是否有专门的经费支持体育精神融入思政教育相关活动

有，且充足有，但不够用有，但很少没有专门经费不清楚

17. 本学期学校组织过那些与体育精神相关的校内活动（学生、教师均可填写）

校运会/班级体育赛事体育主题演讲/讲故事会比赛体育精神主题手抄报/黑板报评比观看体育赛事直播或记录片邀请体育人物进校园分享其他

18. 您参加过几次学校组织的体育精神相关的校外实践活动（学生填写）

2次以上2次1次还没参加过

19. 参加完体育精神相关主题活动后，您的感受是（学生填写）

很受鼓舞，深受教育比较有收获一般，没有特别感受觉得没意思没参加过

20. 您在家会和孩子聊体育明星，体育赛事或讨论体育精神相关话题吗（家长填写）

经常聊有时聊很少聊没聊过

21. 您希望通过什么方式，让孩子更好的了解中华体育精神（家长填写）

学校课堂教学渗透观看体育赛事/纪录片带孩子参观体育场馆、边境哨所等场所日常聊天、讲述体育人物故事其他

22. 学校是否邀请家长或社区人员参与过体育精神主题活动

经常邀请有时邀请很少邀请从未邀请不清楚

23. 学校与村委会、边境部队、体育场馆等单位合作开展过体育精神相关教育活动吗

合作很多，效果很好有过合作，但不多很少合作从未合作不清楚

24. 您认为目前家校社三方在中华体育精神育人上的配合如何

配合很好，形成合力有一定配合配合较少各做各的，没有配合不清楚

25. 您认为当前中华体育精神融入道法课教育存在哪些不足

课堂融入形式单一，缺乏互动教学案例陈旧，缺乏本地特色课外实践活动少，缺乏体验校园文化氛围不足，宣传不够教师相关教学能力不足家校社协同不够，缺乏合力资源和经费不足其他

26. 您希望道法课通过哪些形式融入中华体育精神

播放体育赛事/人物记录片开展主题班会、辩论赛组织校园体育活动/比赛邀请体育人物进校园分享布置体育精神相关实践作业开展校外体育实践活动其他

27. 您对中华体育精神更好融入道法课教学、校园生活，还有哪些具体意见或建议

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