《基于思政学科核心素养的议题式教学在高中思想政治课中的应用研究》教师问卷

尊敬的老师：您好！

       我是宁德师范学院思想政治教育专业的一名学生，为了进一步了解高中思想政治课中议题式教学的实际应用情况，发现并优化教学过程中存在的问题，我开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学术研究，请你根据自己的实际情况放心填写。您的回答和建议将会对我的研究提供巨大的帮助。感谢您的支持与配合！

答题说明：问卷题型主要为单选题和多选题，请在符合自己情况的选项中作出选择。

1. 1.您的教龄为？
2. 您在高中思想政治课的教学中经常采用的教学方法有哪些？
3. 您对议题式教学的了解程度如何？
4. 随着新课标对高中思想政治课程改革的持续推进，您是否会增加使用议题式教学的频次？（选A/B选项请回答第7题，选C选项请回答第8题）
5. 您愿意增加议题式教学使用频次的原因是？
6. 您不常使用议题式教学的原因是？
7.

您认为运用议题式教学培育学生学科核心素养是否有必要？

8. 您是否了解议题式教学中议题的设定标准？
9. 您对议题式教学中议题的理解是什么？
10.

您设计的议题的主要来源是？

11. 您借助议题式教学开展议题活动的频率为？
12. 开展课堂讨论议题活动时，学生的参与情况如何？
13. 议题活动结束后，您对议题总结更倾向于？
14. 您经常采用的教学评价方式有哪些？
15. 您在进行教学评价时更侧重于评价哪一方面？
16.

您对高中思想政治课运用实施议题式教学有什么建议或看法？（可从议题选择、情境创设、活动设计、教学评价等方面说明）

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