《管理学基础》课程体系改革学生调查问卷

亲爱的同学:您好！本问卷用于了解健康管理专业《管理学基础》课程学习情况和改革需求。问卷采用匿名方式，结果仅用于课程改革研究，请根据真实感受填写。感谢您的支持。
填写说明:除特别说明外，量表题请选择相应选项。5=非常同意，4=同意，3=一般，2=不同意，1=非常不同意。
1. 所在年级
2. 是否已学习《管理学基础》课程
3. 是否参加过健康管理相关见习、实习或实践活动
4. 对健康管理专业未来岗位的了解程度
5. 我清楚《管理学基础》课程的学习目标。
6. 我认为管理学知识对健康管理专业学习和未来岗位有帮助。
7. 课程内容能够联系社区健康服务、慢病管理、体检中心、康养机构等专业场景。
8. 课堂案例能够帮助我理解计划、组织、领导、控制等管理职能。
9. 课程中的项目任务有助于提升我的方案设计和执行能力。
10. 课程能够训练我的沟通协调和团队协作能力。
11. 课程能够引导我关注健康中国、生命至上、职业责任等价值要求。
12. 课程能够引导我认识健康数据使用、隐私保护和职业伦理的重要性。
13. 课程中创新创业教育与健康服务项目结合较为紧密。
14. 我希望课程增加健康宣教、慢病随访、体检流程优化等实践任务。
15. 我希望课程增加真实机构案例或行业导师参与。
16. 我认为课堂讨论、小组任务和成果展示比单纯讲授更能帮助学习。
17. 我认可将平时表现、项目成果、课堂展示和学习反思纳入课程评价。
18. 我希望评价标准更加清楚，能够说明每项任务如何评分。
19. 我认为课程应进一步加强健康管理专业特色。
20. 你认为《管理学基础》课程中最有帮助的内容是什么?
21. 你认为课程与健康管理专业结合还不够的地方有哪些?
22. 你希望课堂增加哪些健康管理专业案例或项目任务?
23. 你对课程考核评价方式有什么建议?
24. 你对本课程改革还有哪些建议?
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