小学生数学思维能力现状调查问卷（学生版）
亲爱的同学，你好！这是一份关于数学学习的小调查，想了解大家在课上学习时数学思维与思考习惯等方面的表现。问卷不记名，答案无对错之分，请根据你平时的真实情况选择。谢谢你的配合！
1.遇到需要动脑筋的数学题，你的态度是（ ）。
A.觉得很有趣，愿意挑战难题
B.感觉一般，不喜欢也不讨厌
C.不愿意思考，觉得费脑筋
2.你读数学题的习惯是（ ）。
A.逐字逐句读题，弄懂题意再做
B.快速看一遍，抓住关键信息就做
C.只看数字和问题，不完整读题
3.如果一道题有多种解法，你通常会（ ）。
A.主动尝试多种解题思路和方法
B.找到一种方法做出来就行
C.只用老师教的方法做
4.在解决较复杂的问题时，你通常（ ）。
A.用画图、列表或摆学具等方法帮助思考
B.先在脑子里想，实在想不出再动笔
C.直接列算式，不对再换方法
5.老师让说解题思路时，你通常（ ）。
A.思路清晰，能准确表达
B.能做对，但说不清想法
C.思路较乱，凭感觉做题
6.当你的想法与老师讲的不一样时，你通常（ ）。
A.大胆表达自己想法，与大家一起讨论
B.心里有疑问，但不敢表达
C. 改变自己想法，听老师的
7.在学习数学概念、公式或运算定律时，你的表现是（ ）。
A.理解其含义，能灵活运用
B.理解不太透，但会用公式或定律做题
C.不能理解，只能死记硬背
8.学习图形或者周长、面积等知识时，你的表现是（ ）。
A.能独立操作学具认识特征，完成公式推导
B.需要与同学合作或老师引导能够完成
C.感觉有些困难，不太能掌握
9.遇到物品分类、统计数量、分析数据这类问题时，你通常（ ）。
A.具有较强分析能力，能解决生活中的问题
B.分析能力一般，有时需要老师或同学帮助
C.感觉比较困难，完成不太好
10.小组讨论数学问题时，你通常（ ）。
A.积极带头讨论，主动发表意见
B.参与讨论，偶尔发言
C.不参与讨论，只听不说
11.做完同一类型的几道数学题后，你会（ ）。
A.主动总结这类题的解题方法和规律
B.有时能总结，但需要老师引导
C.不会总结，感觉每道题都不一样
12.学完一节新课，你的掌握情况通常是（ ）。
A.快速理解并掌握，能举一反三
B.理解较慢，但通过练习能掌握
C.反复讲解和练习后仍难以掌握
关闭
更多问卷
复制此问卷