授课情况调查表（202604）

1. 选授课老师
2. 教学态度:态度认真，备课内容充分
3. 教学态度：专业知识讲座与个人修养相结合，注重人文素养培训
4. 教学内容：教学内容与讲座题目切题，与护理新进展相一致
5. 教学内容：概念清楚，论证严谨，重点突出、难点明确
6. 教学内容：讲座内容与实际相结合，对临床有指导意义
7. 教学能力：教学方法与手段有助于受众加深对内容的理解，讲课条理清晰，语言生动简练
8. 教学能力：信息量大，生动、有趣，加深重点、难点理解
9. 教学效果：对受众个人能力提高有帮助，反应良好
10. 对授课的意见及建议：
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