短视频平台在家园共育中的应用亲子任务打卡为例的教师调查问卷

一、基本信息
1. 1.您所带班级：
2. 2.您的教龄:
3. 3.您使用短视频平台的频率：
4. 4.您参与家园共育工作的年限:
二、短视频平台在家园共育中的认知与应用情况
5. 1.您认为短视频平台（抖音/视频号等）是否适合用于家园共育：
6. 2.您所在班级/幼儿园是否开展过短视频亲子任务打卡活动：
7. 3.您使用短视频平台开展家园共育的主要形式（可多选）：
8. 4.您认为短视频平台在家园共育中的优势（可多选）：
9. 5.您开展短视频亲子打卡活动的主要目的（可多选）：
三、短视频亲子任务打卡的实施现状
10. 1.您发布亲子打卡任务的频率：
11. 2.您偏好的打卡任务类型（可多选）：
12. 3.您要求的打卡视频时长：
13. 4.您对家长打卡作品的反馈方式（可多选）：
14. 5.您认为家长参与打卡活动的整体积极性：
四、实施中的困难与挑战
15. 1.您开展短视频亲子打卡活动遇到的主要困难（可多选）：
16. 2.您认为影响家长参与积极性的主要因素（可多选）：
17. 3.您在任务设计中遇到的主要问题（可多选）：□难以兼顾不同幼儿的发展水平
18. 4.您认为短视频打卡活动的主要弊端（可多选）：
五、优化建议与支持需求
19. 1.您对短视频亲子打卡活动的整体满意度：
20. 2.您希望获得的支持与帮助（可多选）：
21. 3.您认为短视频打卡活动未来可以优化的方向（可多选）：
22. 4.您对短视频平台在家园共育中应用的具体建议：____________________________________
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