幼儿园小班跳蚤市场幼儿活动表现家长评价表

尊敬的小班家长:

您好!本次幼儿园小班跳蚤市场活动,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中小班(3-4岁)幼儿发展目标设计,让幼儿在轻松的游戏化买卖、交往场景中,大胆尝试表达、互动,感受集体活动与分享交易的乐趣,初步发展社交、语言及规则意识。

为精准了解孩子在活动中的真实表现,更好地优化活动形式、贴合小班幼儿发展需求,诚邀您结合孩子当天活动的实际表现,客观填写本次问卷。感谢您的用心配合与支持!

1.
幼儿基础信息
幼儿姓名:_________   
 所在班级:小___班
2. 活动角色

小班幼儿跳蚤市场适宜发展参考标准

本次评价对照小班幼儿(3-4岁)适宜发展水平,供您参考评价:

参与意愿:愿意主动参与跳蚤市场活动,不抗拒、不怯场,乐于融入活动场景;

语言表达:愿意用简单词语、短句表达自己的买卖需求,敢于开口和同伴、成人交流;
社交互动:愿意接触身边同伴、其他家长,尝试简单互动,不刻意回避他人;
规则意识:能在老师、家长提醒下,遵守简单交易规则,体验活动的快乐。

小班幼儿活动表现专项评价

请您结合孩子现场真实表现,完成勾选,并简要填写文字内容:

3. 活动参与积极性
4. 语言表达表现
5. 社交互动表现
6. 物品整理与参与表现
7. 规则遵守表现
8.  对照小班幼儿跳蚤市场适宜发展水平,您对孩子本次活动发展水平的评价:
活动反馈与建议
9. 幼儿活动亮点记录文字描述
10. 照片记录孩子的精彩瞬间
选择文件
11. 您对跳蚤市场活动的建议:__________
再次感谢您的认真填写!
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