新优质成长学校作业现状调查问卷（家长卷）
1. 您的孩子目前就读于?
A. 小学低段（1-2年级）
B. 小学中段（3-4年级）
C. 小学高段（5-6年级）
D. 初中阶段（7-9年级）
2. 您认为孩子每天完成学校书面作业的总时长是否合理?
A. 时间很短，轻松完成
B. 时间适中，比较合理
C. 时间偏长，有些影响休息
D. 时间过长，严重影响睡眠和课外活动
3. 您觉得孩子的作业总量控制情况如何?
A. 各科协调得很好，总量适当
B. 有时某一科作业偏多
C. 多科作业都偏多，孩子压力大
D. 不太清楚
4. 您观察到的作业类型主要是?（可多选）
A. 大量抄写、背诵、计算题
B. 有一定思考性的练习（如阅读、应用题）
C. 实践性、探究性作业（如小制作、观察日记）
D. 需要家长大量参与的作业
E. 分层或选做作业
5. 老师是否会根据孩子的学习情况布置分层作业（如基础必做＋提高选做）?
A. 经常看到
B. 有时有
C. 很少或没有
D. 不清楚
6. 您觉得目前的作业设计中，最突出的问题是?（可多选）
A. 机械重复性作业太多
B. 缺乏分层，优生“吃不饱”、后进生“吃不下”
C. 实践性、创新性作业太少
D. 各科作业量不均衡
E. 没有明显问题
7. 您对孩子作业的批改与反馈情况是否满意?
A. 非常满意（批改及时、有评语、有订正跟进）
B. 比较满意（基本能批改，偶尔有反馈）
C. 一般（批改不及时或只有对错标记）
D. 不满意（很少批改或几乎没有反馈）
8. 老师批改作业后，通常会通过哪些方式向您或孩子反馈?（可多选）
A. 在作业本上写评语或等级
B. 在班级群或家长会上统一说明
C. 针对孩子个别情况与家长沟通
D. 只让孩子自己订正，不额外反馈
E. 几乎没有反馈
9. 您是否经常需要辅导或检查孩子的作业?
A. 每天都需要花很长时间
B. 经常需要，但时间不长
C. 偶尔需要
D. 孩子基本独立完成，不需要我操心
10. 您最希望学校在作业方面做出哪些改进?（可多选）
A. 进一步控制总作业量
B. 增加分层、个性化作业
C. 减少机械抄写，增加实践探究类作业
D. 提高作业批改和反馈的质量（如写评语、面批）
E. 加强各科教师之间的作业量协调
F. 当前作业已经很合理，无需改进
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