小学低学段语文课本插图使用情况调查
1. 1.语文老师上课会用课本里的插图，给你们讲课文的情境故事吗？
A. 经常讲
B. 偶尔讲
C. 从来没讲过
2. 2.老师会用课本外的插图（如课件里的图片）帮你们理解课文内容吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 不会
3. 3.老师用插图创设情境后，你是不是更容易明白课文里讲的内容？
A. 特别容易
B. 比较容易
C. 没感觉
4. 4.你喜欢老师带着你们看着插图，表演课文里的情境吗？
A. 非常喜欢
B. 一般般
C. 不喜欢
5. 5.看着插图你能更快感受到课文里人物的心情吗？
A. 经常能
B. 偶尔能
C. 不能
6. 6.相比没有插图的课堂，有插图的语文课会让你更专心听讲吗？
会，专心很多
B.
稍微专心一点
C.
没差别
7. 7.你觉得老师用插图讲语文课文，对你记住课文有帮助吗？
A. 帮助很大
B. 有点帮助
C. 没有帮助
8. 8.老师用插图创设情境时，你会主动举手分享你从插图里看到的内容吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 不会
9. 9.预习语文课时，你会看着插图想象课文里的画面吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 不会
10. 10.在插图情境的课堂上，你会和同桌一起讨论插图里的小故事吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 不会
11. 11.老师让你们根据插图情境编故事时，你能想到和课文不一样的情节吗？
A. 经常能
B. 偶尔能
C. 不能
12. 12.你会照着插图的样子，模仿课文里人物的动作或表情吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 不会
13. 13.老师常用哪种方式，用插图给你们创设课堂情境？（可多选）
A. 结合插图讲课文的情境故事
B. 让我们扮演插图里的角色表演
C. 带着我们给插图编新的小情节
D. 对比多幅插图，梳理课文的发展顺序
E. 其他
14. 14.老师会让你们照着课文内容，画一画自己理解的情境插图吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 不会
15. 15.老师会引导你们观察插图里的细节（如人物表情、环境）来理解课文吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 不会
16. 16.老师用插图创设情境时，你觉得有什么不方便的地方？（可多选）
A. 情境和课文内容联系不紧密
B. 老师讲得太快，没来得及看插图
C. 只让少数同学参与，自己没机会
D. 插图太小/颜色不够鲜艳，看不清楚
E. 其他
17. 17.你希望老师用插图上情境课时，多增加哪些活动？（可多选）
A. 多做插图情境的小游戏
B. 让大家分组表演插图里的故事
C. 播放和插图有关的动画视频
D. 带着我们给插图涂色，设计新的情境画面
E. 其他
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