2026年《高级护理实践》课程评价

一、课程评价
1. 你认为本项目讲授主要内容是本学科最新发展、最新成果或亟待解决的问题
2. 对本课程基本内容以前了解情况为
3. 通过本课程学习认为收获
4. 对本课程的教学计划安排感到
5. 对本课程所用教材满意度
6. 通过本项目学习，感到收获最大的是
二、授课评价
7.

《急危重症识别与系统化评估》--章赛军授课评价

  • 很差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 很好
1、教学目标明确，切合临床实际
2、教学内容充实、重点突出、难点明确反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果
3、讲课思路清晰，对问题的阐述简练准确，有感染力，课堂氛围好
4、课件制作规范、精炼、富有审美性
5、该课程使您有所收获，有启发性，对您临床工作有帮助
8.

《高级护理实践—APN核心框架与实践》--唐富琴授课评价

  • 很差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 很好
1、教学目标明确，切合临床实际
2、教学内容充实、重点突出、难点明确反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果
3、讲课思路清晰，对问题的阐述简练准确，有感染力，课堂氛围好
4、课件制作规范、精炼、富有审美性
5、该课程使您有所收获，有启发性，对您临床工作有帮助
9.

《骨科患者与VTE患者的高级护理实践》--徐卫芳授课评价

  • 很差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 很好
1、教学目标明确，切合临床实际
2、教学内容充实、重点突出、难点明确反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果
3、讲课思路清晰，对问题的阐述简练准确，有感染力，课堂氛围好
4、课件制作规范、精炼、富有审美性
5、该课程使您有所收获，有启发性，对您临床工作有帮助
10.

《肿瘤及静脉治疗专科护士高级护理实践》--吴伟仙授课评价

  • 很差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 很好
1、教学目标明确，切合临床实际
2、教学内容充实、重点突出、难点明确反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果
3、讲课思路清晰，对问题的阐述简练准确，有感染力，课堂氛围好
4、课件制作规范、精炼、富有审美性
5、该课程使您有所收获，有启发性，对您临床工作有帮助
11.

《妇产儿科护理高级护理实践》--张征授课评价

  • 很差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 很好
1、教学目标明确，切合临床实际
2、教学内容充实、重点突出、难点明确反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果
3、讲课思路清晰，对问题的阐述简练准确，有感染力，课堂氛围好
4、课件制作规范、精炼、富有审美性
5、该课程使您有所收获，有启发性，对您临床工作有帮助
12.

《老年慢病及长期照护高级护理实践》--唐富琴授课评价

  • 很差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 很好
1、教学目标明确，切合临床实际
2、教学内容充实、重点突出、难点明确反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果
3、讲课思路清晰，对问题的阐述简练准确，有感染力，课堂氛围好
4、课件制作规范、精炼、富有审美性
5、该课程使您有所收获，有启发性，对您临床工作有帮助
13.

《伤口造口失禁护理高级护理实践》--屈双英授课评价

  • 很差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 很好
1、教学目标明确，切合临床实际
2、教学内容充实、重点突出、难点明确反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果
3、讲课思路清晰，对问题的阐述简练准确，有感染力，课堂氛围好
4、课件制作规范、精炼、富有审美性
5、该课程使您有所收获，有启发性，对您临床工作有帮助
14. 你对本次课程或老师的建议:
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