从一例急性脑卒中患者的成功转诊--看“院前-院内”绿色通道的无缝衔接

1. 培训时间：
2. 职称
3. 授课老师
4. 仪态形象：
  • 非常不好
  • 不好
  • 一般
  • 很好
  • 非常好
着装规范，举止得体
5. 培训准备：
  • 非常不好
  • 不好
  • 一般
  • 很好
  • 非常好
讲课准备充分，教具选择合理
6. 培训内容：
  • 非常不好
  • 不好
  • 一般
  • 很好
  • 非常好
（1）理论联系实践，实用性强
（2）体现专科发展趋势与前沿动态
（3）内容基于循证，重点、难点突出
（4）内容安排合理，层次清晰，系统性和逻辑性强
（5）基础概念、原理阐述清楚、准确（有操作演示时操作标准规范，讲解明确，耐心指导）
7. 培训实施：
  • 非常不好
  • 不好
  • 一般
  • 很好
  • 非常好
（1）普通话标准，语言流畅，语音、语调和语速变化恰当
（2）善于启发和引导，注重互动与交流，课堂氛围活跃
（3）培训形式新颖灵活，趣味性强
（4）按时上课，授课时间控制好
8. PPT质量：
  • 非常不好
  • 不好
  • 一般
  • 很好
  • 非常好
（1）课件内容完整正确
（2）制作规范，排版美观
9. 对本次授课的整体评价：
  • 非常不好
  • 不好
  • 一般
  • 很好
  • 非常好
（1）对本次培训内容的实用性评价
（2）对本次培训学习收获评价
（3）对本次授课的整体评价
10. 您对本次授课及授课老师的意见或建议？
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