初中英语词汇可视化-互动式教学模式调查（学生问卷）

亲爱的同学:
你好！本次问卷旨在了解初中英语词汇学习现状、你对可视化-互动式词汇教学模式的看法与意见，本问卷采用匿名形式，所有答案仅用于学术研究分析。请你根据平时的真实学习感受，如实勾选每一选项。感谢你的配合与支持！
基本信息:
1. 你的性别:
2. 你所在的年级:
3. 你每天用于英语词汇学习的时间大概是:
4. 你对英语学习的整体兴趣:
二、英语词汇学习现状:
5.  我每天都会主动花费固定时间背诵/复习英语单词。
6.  我能够熟练掌握课本要求的所有核心词汇。
7. 我清楚地知道自己目前的词汇量水平以及与目标要求的差距。
8.  我有适合自己的记忆单词方法（如词根词缀、联想记忆），并长期坚持。
9. 你认为英语词汇学习对你来说:
10. 你对目前英语老师的词汇教学方式满意吗?
11. 你平时记忆英语单词的主要方式是:（可多选）
12.你在词汇学习中遇到的最大问题是（可多选）:
三、课堂呈现与感知现状:
13.  老师在课堂上讲解词汇时，形式比较单一（如读单词、抄写中文意思），缺乏多样性。
14 . 我觉得目前的词汇教学方式比较枯燥，很难长时间集中注意力。
15. 老师展示词汇时，能够结合图片、动画、视频等可视化素材辅助理解。
16. 课堂上，我能通过多种感官（看、听、说）联动来学习和记忆词汇。
四、课堂互动与参与度:
17. 老师会组织丰富的词汇互动游戏（如猜词、接龙、小组竞赛），活跃课堂气氛。
18. 在词汇学习环节，我有足够的机会开口朗读、进行口语表达或进行同伴互测。
19. 小组合作学习词汇时，组员之间能够积极交流、互相帮助记忆。
20. 我愿意主动参与到课堂中关于词汇的讨论或实践活动中。
五、可视化-互动式词汇教学认知与需求:
21. 你是否了解可视化词汇教学（如图片、音频、动画、视频方式呈现单词）?
22. 你是否接触过互动式词汇教学（小组讨论、单词游戏、情景对话、线上答题互动）?
23. 你更喜欢老师用以下哪些可视化方式讲解英语单词:（可多选）
24. 你更愿意参与以下哪些课堂词汇互动活动（可多选）:
25. 你认为多模态可视化+互动式的词汇教学方式，对你提升单词记忆效果有帮助吗?
26. 你希望老师在词汇课堂上增加可视化、互动式教学的比重吗?
27. 相比传统讲解、抄写单词的教学模式，你更接受可视化-互动式词汇教学模式吗?
五、教学效果与建议:
28. 你认为可视化-互动式词汇教学，能提升你对英语词汇的学习兴趣吗?
29. 如果采用可视化-互动式词汇教学，你希望课堂节奏是怎样的?
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