大学生阅读习惯与碎片化阅读现状调查

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1. 你的性别
2. 年级
3. 您的专业类别
4.  过去三个月，您平均每周用于课外阅读（不含教材、课程作业）的总时长大约为：
5. 过去一年，您阅读的课外书籍数量（含纸质书与电子书）大约为：
6. 您日常主要的阅读方式是（可多选）：
7. 您每天进行碎片化阅读（如课间、通勤、睡前等零散时间，通过手机等设备进行的阅读）的时长大约为
8.  您进行碎片化阅读的主要目的是（可多选）：
9. 您每周能进行1小时以上连续、无干扰的深度阅读（如完整阅读一本书、一篇长文）的次数大约为：
10. 您认为碎片化阅读对您的阅读习惯带来了哪些影响（可多选）：

11.  您认为碎片化阅读是否会影响您的逻辑思考与深度理解能力：

​
12.  相较于碎片化阅读，您对深度阅读（纸质书/长篇电子书、无干扰的连续阅读）的态度是：

13. 您认为阻碍您进行深度阅读的主要原因是（可多选）：

14. 您是否希望改善碎片化阅读的影响，培养更好的阅读习惯：

15. 您认为学校/图书馆可以通过哪些方式引导大学生养成良好的阅读习惯（可多选）：
16. 对于增加大学生深度阅读，您的建议是：
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