高校教师对于人工智能技术的使用情况

1. 您的教龄是？

3年及以下4-10年11-20年21年及以上

2. 您所教授的学段是？

初中高中初中与高中均有教学

3. 您所教授的学科是？

语文/数学/英语物理/化学/生物政治/历史/地理音乐/体育/美术/信息技术/心理健康等其他

4. 您对人工智能技术（如AI写作、AI课件、AI助教、学情分析工具等）的了解程度是？

完全不了解听说过但未使用过了解并偶尔使用比较熟悉并经常使用非常熟悉且能熟练应用于教学/教研

5. 您主要通过哪些渠道了解人工智能技术？

网络媒体（公众号、短视频、新闻等）学校/教育局组织的培训或讲座同事/同行交流分享教研活动或学科交流其他

6. 您在教学过程中，曾使用过以下哪些类型的人工智能工具？

AI备课辅助（如教案生成、课件制作、教学设计优化）AI教学资源（如题库生成、试题批改、作业设计）AI课堂工具（如互动答题、课堂点名、学情分析）AI语言助手（如翻译、作文批改、写作润色）未使用过任何AI教学工具

7. 请根据您的实际情况，对以下说法进行打分（1=完全不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意）

我认为人工智能技术对我的教学工作有帮助

人工智能技术能减轻我的重复性工作负担（如批改作业、统计成绩）

8. 您使用人工智能工具进行教学相关工作的频率是？

从未使用每月少于1次每月1-3次每周1-2次每周3次及以上

9. 您在使用人工智能工具时，最担心的问题是？

数据安全与隐私泄露生成内容的准确性与可靠性学生过度依赖AI，影响独立思考能力自身技术能力不足，无法有效使用其他

10. 您认为当前影响您使用人工智能技术的主要障碍有？

缺乏相关的技术培训和指导学校/单位未提供相关的支持与资源担心技术不稳定、影响教学效果对AI工具的可信度存在疑虑自身没有使用AI的需求或习惯

11. 您认为人工智能技术对初高中教师职业发展的影响是？

负面影响，会替代教师的部分工作中性影响，只是辅助工具，不会改变教师角色正面影响，能帮助教师提升教学与教研能力不确定

12. 您希望学校或相关部门为教师提供哪些人工智能相关的支持？

开展AI教学应用的培训课程推荐适合教学场景的AI工具与平台制定AI教学应用的规范与指引提供AI教学应用的交流与分享平台其他

13. 请根据您的实际情况，对以下说法进行打分（1=完全不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意）

我愿意主动学习和尝试新的人工智能教学工具

我担心AI的普及会降低教师的教学主导地位

14. 您在使用人工智能工具进行教学或教研时，遇到过哪些具体的问题或挑战？

15. 您对初高中推广人工智能技术在教学中的应用，有哪些建议或看法？

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