本土优秀文化资源研究前调查问卷
尊敬的老师您好！
本问卷旨在了解您对富县本土文化的熟悉程度和英语阅读教学中的应用情况及英语课题研究，感谢您的支持与配合！
1. 您对富县本土优秀文化资源（如直罗战役、富县剪纸、鄜州飞锣、秦直道遗址等）的了解程度如何？
A. 非常熟悉
B. 比较熟悉
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
2. 在您的高中英语阅读教学中，是否使用过富县本土文化素材作为教学资源？
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从未使用
3. 您认为将富县本土文化资源融入英语阅读教学，对学生学习英语的兴趣和文化意识是否有帮助？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
E. 不确定
4. 您目前没有更多使用富县本土文化资源进行英语阅读教学的主要原因是什么？（可多选）
A. 不了解相关文化内容
B. 缺乏英文版素材
C. 与教材内容结合难度大
D. 教学时间紧张
E. 学校不支持或缺乏资源
F. 其他
5. 您认为富县本土文化资源最适合融入以下哪类英语阅读主题？
A. 历史与人物
B. 节日与民俗
C. 自然与地理
D. 艺术与手工艺
E. 社会与生活
F. 其他
6. 您是否愿意尝试将富县本土文化资源开发成英语阅读材料并用于教学？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 不愿意
7. 您觉得在英语阅读教学中融入本土文化资源，最大的挑战是什么？
A. 文化内容的英语表达不准确
B. 学生兴趣不高
C. 缺乏现成的教学设计参考
D. 难以与考试内容对接
E. 其他
8. 您认为富县本土文化资源在英语阅读教学中的作用主要体现在哪些方面？（可多选）
A. 提升学生阅读兴趣
B. 增强文化自信与家国情怀
C. 帮助学生理解文化差异
D. 丰富教学内容和形式
E. 提升语言综合运用能力
F. 其他
9. 您希望学校或教研组为本土文化融入英语教学提供哪些支持？（可多选）
A. 组织相关培训或讲座
B. 提供英文版本土文化读本或素材库
C. 开展同课异构或示范课观摩
D. 纳入校本课程开发计划
E. 其他
10. 您对将富县本土文化资源更好地融入高中英语阅读教学有哪些具体建议，请详细说明
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