匿名全国高中书记（校长）赴香港中文大学(深圳)交流研修问卷调研

尊敬的书记、校长：

您好！为深度贴合各校办学特色与发展痛点，定制务实、高质、精准的研修课程，诚挚相约您结合校本办学实际填写调研问卷。您的真知灼见与现实需求，将作为课程设计与研修赋能的核心依据，我们一起携手让教育真实发生。
衷心感谢您的远见支持与悉心配合！

一、基本信息

1.您的职务是？

职务：___

2.您的学校所在地是？

___

二、需求调研

3.在当下数智化教育变革时代，您希望本次校长研修重点关注哪些内容？（可多选）

战略重塑：AI时代学校发展顶层设计、数字化转型战略规划、未来教育生态构建等治理升级：现代化学校制度建设、基于数据驱动的精准治理、深港融合下的学校管理模式创新等特色办学：科学高中、工程技术高中等特色办学路径、深圳名校“科技+教育”融合案例等领导力进化：面向不确定性的校长认知重启、教育家型校长的数字素养与变革领导力等AI深度赋能：AI赋能课堂教学结构性变革、智慧校园建设从“工具应用”到“模式重构”拔尖创新人才培养：大中学贯通式培养机制、与港中深等高校及高新企业协同育人模式等课堂教学改革：跨学科主题学习设计、大单元教学/项目式学习的校本化实施、课堂提质增效与教学模式创新等教师专业发展：教师职业内生动力激发、校本研修机制创新、教学名师工作室运行与成果转化、教研共同体搭建与教师专业成长路径等校际长效合作：与深圳标杆学校（中学/大学/企业）建立结对与深度交流机制等其他（请填写：__________________）

4.您对校长培训时间安排的倾向是？

一年1—2次（如寒暑假期间）一年3—4次一到两个月1次其他（请填写：__________________）

5.您对本次暑期校长培训的日期安排倾向是？

6月下旬7月上旬7月中旬7月下旬8月上旬8月中旬

6.您认为本次暑期集中培训的合理时长是？

5天7天其他（请填写：__________________）

7.您更倾向的培训形式是？（可多选）

名校访学(深入香港中文大学〔深圳〕及深圳标杆中学，观摩其治理逻辑、育人生态，探寻可迁移的系统经验）专题报告（由高校教授、知名校长、教育专家主讲，聚焦前沿理念，提供可落地的认知框架与实践策略）校长论坛（以真实问题为导向，通过案例剖析、圆桌对话、辩论交锋，构建同行互助、智慧共创的专业成长共同体）实践工作坊（围绕学校管理的典型场景，通过情景模拟、分组操练、现场反馈，在“做”中生成校本化解决方案）跨界参访（走进深圳高新企业或创新机构，洞察组织进化、人才激励与创新管理的底层逻辑，反哺学校领导力升级）其他（请填写：__________________）

三、期望建议

8.从学校长远发展来看，您觉得有哪些方面需要资源支持？

9.对于参访深圳，您有没有特别想去的学校或高新企业？

10.关于本次校长研修活动，您还有哪些期望或建议？

11.您对参加本次高端研修活动的意愿度为？

非常愿意比较愿意一般不愿意其他（请填写：__________________）

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