大学生辅助性技能认同与网络公益参与意愿调查
卷首语：
你好！本问卷旨在了解大学生对自身特长与网络利他行为的看法。匿名填写，仅用于学术研究。感谢支持！
第一部分:基本信息
1.你的性别:
A.男
B. 女
2.你所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 大五
F. 研究生及以上
3.你所在的学科门类:
A. 文学
B. 历史学
C. 哲学
D. 经济学
E. 管理学
F. 法学
G. 理学
H. 工学
I. 农学
J. 医学
K. 艺术学
L. 其他（请说明）
4.你平均每天使用网络的时长:
A. 不足2小时
B. 2-4 小时（不含4小时）
C. 4-6 小时（不含6小时）
D. 6小时或更多
5. 你是否有过网络公益/线上志愿参与经历（如线上答疑、网络救助、公益协作等）:
A. 有
B. 没有
第二部分：辅助性技能认同
6. 你是否具备某些自认为“非主流”或“有点冷门”，但可能帮到别人小忙的特长?
A.没有，感觉各方面都很普通
B.有
7. 该特长是?:
A. 辨认潦草字迹/看懂复杂手稿
B. 听懂特定方言/少数民族语言
C. 修老照片/修复模糊影像
D. 辨认小众徽章、Logo或动植物
E. 擅长倾听和整理混乱的叙述
F. 空间记忆力强，看一眼地图就能指路
G. 其他（请补充）
8. 这类的特长，平时你会主动和朋友提起吗?
A. 经常主动展示，挺自豪的
B. 别人问起才会说
C. 基本不提，觉得没啥用或不好意思说
第三部分：任务价值感知与激励偏好
9. 读到“帮陌生人辨认亲人临终字迹”这类故事时，你的第一感受趋近于?
A. 沉重、共情，觉得帮上忙很有意义
B. 佩服帮忙的人，但感觉和自己关系不大
C. 好奇字迹到底有多难辨认
10. 如果要在线上加入一场持续、非物质的利他协作（类似上述认字），什么对你最重要?
A. 任务自己能轻松胜任，不造成负担
B. 求助者非常真诚，给出正向情感反馈
C. 氛围轻松，组员间有说有笑，不道德绑架
D. 清晰看到我的参与推动了某个善意的结果
E. 发现自己的“冷门特长”真的能解决一个现实问题
11. 为保证问卷填写质量，请你在本题中仅选择“其他”。
A. 经常参与网络互助
B. 偶尔参与网络互助
C. 从不参与网络互助
D. 其他
第四部分：参与意愿的改变
12. 场景假设:你在网上偶然发现了一个求助帖，正好你的“冷门特长”可以完美解决帖主的困扰（比如帮人看清老照片上的面孔、听明白一段方言录音），你会怎么做?
A. 非常有动力，立刻着手帮忙
B. 有点想帮，但如果流程复杂就算了
C. 先刷刷评论区，看别人反应再定
D. 一般不参与，围观一下就好
致谢
再次感谢你抽出宝贵时间完成本次问卷！你的真实回答对本研究至关重要。祝你学业顺利，生活愉快。
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