关于铜梁龙舞传承的了解
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一、个人基本信息
1. 1.您的性别:
A.男
B.女
2. 2.您的年龄:
A.18岁及以下
B.19-30岁
C.31-45岁
D.46-60岁
E.60岁以上
3. 3.您的职业:
A.学生
B.公职人员/事业单位人员
C.企业职工
D.自由职业者
E.退休人员
F.非遗传承人/文艺工作者
G.其他
二、铜梁龙舞认知情况
4. 1.您是否知道铜梁龙舞是国家级非物质文化遗产:
A.非常清楚
B.大致了解
C.听说过,但不了解
D.完全不知道
5. 2.您了解铜梁龙舞的历史渊源、文化内涵及经典舞种
(如大蠕龙、火龙、竞技龙等)吗:
A.全面了解
B.了解部分内容
C.仅知道是传统龙舞
D.完全不了解
6. 3.您通过哪些途径了解到铜梁龙舞:
A.电视/网络短视频/直播
B.报刊、书籍等传统媒体
C.现场观看表演/节庆活动
D.学校教育/课堂讲解
E.家人朋友讲述
F.文旅宣传/景区推广
G.其他
7. 4.您认为铜梁龙舞的核心文化价值体现在哪些方面:
A.传统民俗文化传承
B.民间艺术技艺传承
C.民族精神与凝聚力体现
D.地方文化名片打造
E.全民健身与文艺娱乐
F.不清楚
三、铜梁龙舞接触与参与情况
8. 1.您是否现场观看过铜梁龙舞表演:
A.多次观看
B.看过1-2次
C.从未现场观看,仅通过线上了解
D.完全没看过
9. 2.您观看铜梁龙舞的场景主要是:
A.春节、国庆等传统节庆
B.文旅演出、景区表演
C.校园文艺活动
D.社区文化活动
E.大型赛事/晚会
F.未曾观看
10. 3.您是否参与过铜梁龙舞相关体验活动(如舞龙练习、龙灯制作、非遗研学等):
A.长期参与/专业学习
B.偶尔体验
C.想参与,但没机会
D.不想参与
11. 4.若您未参与过相关活动,主要原因是:
A.不感兴趣
B.没有了解参与渠道
C.时间/精力不足
D.参与门槛高、费用高
E.居住地没有相关活动
F.其他
四、铜梁龙舞传承现状评价
12. 1.您认为当前铜梁龙舞的传承氛围如何:
A.氛围浓厚,传承效果好
B.有一定氛围,传承一般
C.氛围薄弱,传承面临困境
D.不了解
13. 2.您认为铜梁龙舞传承过程中存在哪些问题(可多
选):
A.年轻传承人断层,学习意愿低
B.表演形式传统,缺乏创新
C.宣传推广力度不足,知名度有限
D.传承经费不足,硬件设施落后
E.进校园、进社区活动流于形式
F.市场化开发不足,生存压力大
G.技艺复杂,学习难度大
H.暂无明显问题
14. 3.您对"铜梁龙舞进校园"传承活动的效果评价:
A.效果显著,有效培养青少年兴趣
B.有一定效果,但覆盖面不足
C.效果一般,形式化严重
D.不了解该活动
15. 4.您认为铜梁龙舞传承人队伍建设存在的主要问题是:
A.传承人年龄偏大
B.传承技艺传授不全面
C.传承人保障机制不完善
D.年轻传承人培养困难
E.不了解
五、铜梁龙舞传承与发展建议
16. 1.您认为铜梁龙舞是否有必要持续传承与保护:
A.非常有必要,是珍贵非遗文化
B.有必要,可作为地方文化特色
C.无所谓
D.没必要
17. 2.您支持铜梁龙舞在传承中进行创新发展吗:
A.大力支持,保留核心技艺前提下大胆创新
B.可以适度创新,不破坏传统内核
C.不支持,应完全保留传统形式
D.无所谓
18. 3.您认为以下哪些方式能有效推动铜梁龙舞传承:
A.加强校园普及,开设龙舞课程
B.利用新媒体、短视频加大宣传
C.打造龙舞文创产品,推动市场化
D.举办常态化表演、赛事、研学活动
E.完善传承人补贴、培养机制
F.结合文旅融合,打造特色文旅项目
G.开展社区普及活动,扩大群众基础
H.其他
19. 4.您是否愿意未来继续关注、支持铜梁龙舞传承工作:
A.非常愿意
B.愿意
C.不确定
D.不愿意
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