诺德校区星星一班调查问卷2026.4
尊敬的家长: 您好!为了完善幼儿园的各项工作,同时了解我们工作中可以继续提升改进的内容,特在此开展本次问卷调查,了解您对孩子近段时间学习和成长情况的了解、对老师工作的满意情况。 此问卷调查采用无记名方式,所有信息将被严格保密,请您放心的填写问卷,也请您按照实际情况作答。感谢您的支持与配合!
1. 老师近期是否与您预约到校进行面对面沟通?(详细沟通孩子近期习惯及学习成长情况)
是
否
2. 沟通过程教师准备材料是否全面,可以帮助您更了解孩子?
通过资料看到孩子的进步
看到孩子的资料,不太明白孩子哪里进步
资料不多,不太清楚孩子有哪些进步
3. 针对这次面对面沟通,对您了解孩子的学习、成长情况是否有帮助?
能够全面了解孩子的学习和成长,老师很专业
了解到孩子的学习和进步,但是不具体
了解到孩子的学习和进步,老师不够专业
和平时沟通一样
4. 请具体描述一下您这次面对面沟通的收获(老师的沟通内容、下学期整体规划、孩子进步点及不足的跟进方案)
5. 每日一句书写对于小朋友的拼音知识综合应用、好词积累及造句、书写美观及书写速度、语言表达等方面都有很大的帮助,对孩子进入小学之后的看图写话能力有很大帮助。本学期我们通过培养孩子这项能力,通过两个月的执行,请具体说明您看到孩子在每日一句书写方面有哪些进步?有哪些方面需要加强?
6. 关于本月成长跟进计划,您看到孩子的哪些进步?(多选题)
班干部竞选
自我管理及评价
运动打卡
认读时间
和小朋友友好相处及保护自己
好书推荐
物品整理及个人卫生习惯
7. 关于孩子的各科目学习,您对哪些科目有所了解?
注意力
经典诵读
语言思维故事
文学素养识字词
金子墨宝
思维操作
科学实验
激发梦想
整合课程
体育
创意美术
口语训练(英语)
8. 跳绳课家长满意度了解,老师两周一次的训练点评是否对孩子提升有帮助?
非常满意,对孩子的跳绳成长有帮助
满意,希望教练点评更细致一些
一般,教练不能做到两周一次点评
不满意,教练不能做到两周一次点评,点评内容对孩子没有帮助
9. 阅读习惯的养成将对孩子受益一生,同时也是需要家长全力配合才能实现的一项能力!五月我们将会诚挚邀请家长一起参与到孩子的“阅读习惯培养活动”中,也期待家长能够耐心陪伴,帮助孩子爱上阅读。请您选择可以做到哪些配合工作(多选题)
能够全力配合幼儿园及班级老师的安排
能够做到每日积极陪伴孩子亲子共读
能够按照老师的安排记录孩子的阅读情况
能够耐心的指导孩子进行阅读,帮助孩子养成习惯
能够向老师反馈孩子阅读中的困难,并共同探讨解决方法
10. 您对学校开学以来举办的展示及活动(班干部竞选、第三次阶段面试、文学素养展示活动-词语小达人、面对面沟通、世界读书日-好书推荐)是否满意?
非常满意
满意
一般
有进步空间
11. 您对老师教学工作是否满意?
老师非常专业,对孩子非常负责任
老师教学很专业,孩子进步不明显
老师教学不了解,孩子进行不明显
12. 您对教师的工作有哪些建议?
13. 您对孩子剩余两个月的潜能班学习生活有哪些期待和要求?
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