等高线地形图的判读学情调查

您好！这是一份关于等高线地形图判读学情的调查问卷。本调查旨在了解您对等高线地形图相关知识的掌握情况、学习困难及教学需求，以便为后续教学提供针对性参考。问卷采用匿名方式进行，您的回答仅用于研究分析，请根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！

1. 你的年级

初一初二其他（请注明）

2. 其他年级请注明

3. 你此前是否系统学习过等高线地形图相关内容

从未学习简单了解（未深入掌握）系统学习过（能基本运用）熟练掌握（能灵活解题）

4. 你平时学习地理的主要方式

课堂认真听讲，课后及时复习仅课堂听讲，不进行课后巩固借助教辅资料自主学习遇到问题主动请教老师/同学很少主动学习地理

5. 你对等高线地形图相关内容的学习兴趣

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

6. 你能准确说出等高线的定义吗

能（能完整表述）基本能（能说出核心含义）不太能（模糊记得）完全不能

7. 面对等高线地形图，你能快速判断坡度的陡缓吗

能（快速准确判断）基本能（需思考片刻，偶尔出错）不太能（经常判断错误）完全不能

8. 你能准确区分等高线地形图中的以下地形部位吗

山顶山脊山谷鞍部陡崖都不能（注明）

9. 不能区分的地形部位请注明

10. 已知等高线地形图的等高距，你能计算两地的相对高度吗

能（快速准确计算）基本能（需借助公式，偶尔出错）不太能（公式记不清，经常算错）完全不能

11. 你在判读等高线地形图时，最容易出错的地方是

地形部位区分（如山脊与山谷混淆）相对高度计算坡度陡缓判断实际应用类题目（如路线选择）没有容易出错的地方其他（注明）

12. 其他容易出错的地方请注明

13. 你认为学习等高线地形图的判读最难的地方是

概念抽象，难以理解地形部位形态相似，容易混淆计算类题目（如相对高度）不会做无法将知识点与实际场景结合其他（注明）

14. 其他学习困难请注明

15. 你在学习这部分内容时，是否会借助辅助工具（如地形模型、画图、视频讲解等）

经常借助偶尔借助很少借助从未借助

16. 你希望老师通过哪种方式讲解等高线地形图相关内容

结合地形模型演示播放动画/视频讲解多做例题讲解组织小组讨论结合生活实际案例（如登山、修路）讲解其他（注明）

17. 其他教学方式建议请注明

18. 对于等高线地形图的判读这部分内容，你有什么学习建议或困惑

更多问卷复制此问卷