高二年级体育课体态管理与课堂参与度调查问卷
亲爱的同学:
你好！本次问卷仅用于教学研究，所有信息将严格保密，答案无对错之分，请根据实际情况选择最符合的选项。感谢你的配合！
一、基本信息
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
二、体态现状与认知（单选）
1. 你认为自己是否存在含胸驼背、圆肩、头前伸等不良体态问题?
A. 明显存在，自己很在意
B. 有轻微问题，偶尔会注意到
C. 不确定，没关注过
D. 基本没有，体态比较挺拔
2. 你是否会因为体态问题感到不自信，不愿在体育课上做动作展示?
A. 经常会，非常担心被别人看到
B. 偶尔会，遇到展示环节会紧张
C. 很少会，不太在意别人的眼光
D. 完全不会，很愿意展示自己
3. 你对“体态管理”的了解程度如何?
A. 非常了解，知道常见不良体态和对应的改善方法
B. 了解一点，只知道什么是含胸驼背这类问题
C. 听说过，但不清楚具体内容
D. 完全不了解，没听过这个词
4. 你是否主动尝试过改善自己的体态?
A. 经常尝试，会刻意调整姿势或做拉伸
B. 偶尔尝试，想起来的时候会注意
C. 很少尝试，只有别人提醒时才调整
D. 从未尝试过，觉得没必要
三、体育课参与现状（单选）
1. 你对当前体育课的整体兴趣如何?
A. 非常感兴趣，每次都很期待上体育课
B. 比较感兴趣，大部分时候都愿意参与
C. 一般，没什么特别的感觉
D. 不感兴趣
2. 体育课上，你是否会主动参与所有集体活动和练习?
A. 每次都主动参与，积极性很高
B. 大部分时候会参与，偶尔会偷懒
C. 只参与自己感兴趣的项目，其他的会敷衍
D. 很少参与，经常找借口请假或在旁边休息
3. 体育课上遇到有难度的动作，你会怎么做?
A. 主动尝试，跟着老师反复练习直到掌握
B. 跟着做，但遇到困难就会放弃
C. 看着别人做，自己不敢尝试
D. 直接不参与，躲在队伍后面
4. 你觉得影响你体育课参与积极性的主要原因是什么?
A. 动作太难，怕做不好被嘲笑
B. 体态不好看，怕被同学注意到
C. 教学内容没意思，提不起兴趣
D. 其他
5. 你认为当前体育课的内容，是否能满足你改善体态的需求?
A. 完全不能，和体态改善无关
B. 很少能，只有个别项目有点帮助
C. 一般，效果不明显
D. 基本能，有一定帮助
四、课程需求（单选）
1. 你是否希望体育课中加入改善体态的相关内容?
A. 非常希望，很想学习改善方法
B. 比较希望，觉得可以试试
C. 无所谓，加不加都可以
D. 不希望，觉得没必要
2. 你更希望体育课中加入哪种体态管理相关内容?
A. 专门性的上肢体态管理学习
B. 专门性的下肢体态管理学习
C. 全身综合性的体态管理学习
D. 不希望加入任何相关内容
3.你最想以下哪个身体部位得到改善?（多选）
A.颈肩
B.上背
C.脊柱
D.腰部
E.骨盆
F双腿
4.你认为在体育课通过专门的体态管理学习，会改善您目前的体态问题吗?
A.会
B.不会
C.不确定
关闭
更多问卷
复制此问卷