2026年春季学期中青班4月27日-4月30日教学评估

请各位学员公正、客观的评价,以便于不断提高我们的教学水平评估项目评估标准。

一、陈虬老师讲授的《习近平关于社会主义政治建设论述—发展全过程人民民主 保障人民当家作主》,请您作出客观评价
1.教学纪律(10分):坚持四项基本原则,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持“党校姓党”,坚守党校初心,围绕中心、服务大局,在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,符合法律、法规、党规、政策、重要文件精神要求。
2.知识水平(25分):突出研究性含量,理论功底扎实,概念和原理讲解清楚、到位, 观点正确、鲜明,信息新、量大。
3.层次条理(20分):逻辑严密、层次分明,条理清楚,讲课深入浅出、循序渐进, 重点、难点突出表达准确,详略得当,利于学员从总体上把握基本内容。
4.实践意义(25分):理论联系实际,利于学员开拓思路、解决问题、推动发展。
5.语言表达(10分):语言准确、生动、简练、流畅,富有吸引力、感染力,普通话标准。
6.其 他(10分):着装整洁,教态自然大方,教学方法多样,运用新式教学手段。
二、谭岗凤老师讲授的《在推进全面从严治党上取得更大成效一广西违纪违法典型案例剖析与警示,请您作出客观评价
1.教学纪律(10分):坚持四项基本原则,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持“党校姓党”,坚守党校初心,围绕中心、服务大局,在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,符合法律、法规、党规、政策、重要文件精神要求。
2.知识水平(25分):突出研究性含量,理论功底扎实,概念和原理讲解清楚、到位, 观点正确、鲜明,信息新、量大。
3.层次条理(20分):逻辑严密、层次分明,条理清楚,讲课深入浅出、循序渐进, 重点、难点突出表达准确,详略得当,利于学员从总体上把握基本内容。
4.实践意义(25分):理论联系实际,利于学员开拓思路、解决问题、推动发展。
5.语言表达(10分):语言准确、生动、简练、流畅,富有吸引力、感染力,普通话标准。
6.其 他(10分):着装整洁,教态自然大方,教学方法多样,运用新式教学手段。
三、谢云老师讲授的《学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神,请您作出客观评价
1.教学纪律(10分):坚持四项基本原则,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持“党校姓党”,坚守党校初心,围绕中心、服务大局,在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,符合法律、法规、党规、政策、重要文件精神要求。
2.知识水平(25分):突出研究性含量,理论功底扎实,概念和原理讲解清楚、到位, 观点正确、鲜明,信息新、量大。
3.层次条理(20分):逻辑严密、层次分明,条理清楚,讲课深入浅出、循序渐进, 重点、难点突出表达准确,详略得当,利于学员从总体上把握基本内容。
4.实践意义(25分):理论联系实际,利于学员开拓思路、解决问题、推动发展。
5.语言表达(10分):语言准确、生动、简练、流畅,富有吸引力、感染力,普通话标准。
6.其 他(10分):着装整洁,教态自然大方,教学方法多样,运用新式教学手段。
四、市委党校教师团队讲演的《情景党课:边海家园,请您作出客观评价
1.教学纪律(10分):坚持四项基本原则,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持“党校姓党”,坚守党校初心,围绕中心、服务大局,在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,符合法律、法规、党规、政策、重要文件精神要求。
2.知识水平(25分):突出研究性含量,理论功底扎实,概念和原理讲解清楚、到位, 观点正确、鲜明,信息新、量大。
3.层次条理(20分):逻辑严密、层次分明,条理清楚,讲课深入浅出、循序渐进, 重点、难点突出表达准确,详略得当,利于学员从总体上把握基本内容。
4.实践意义(25分):理论联系实际,利于学员开拓思路、解决问题、推动发展。
5.语言表达(10分):语言准确、生动、简练、流畅,富有吸引力、感染力,普通话标准。
6.其 他(10分):着装整洁,教态自然大方,教学方法多样,运用新式教学手段。
五、谭美军老师讲授的《习近平外交思想,请您作出客观评价
1.教学纪律(10分):坚持四项基本原则,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持“党校姓党”,坚守党校初心,围绕中心、服务大局,在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,符合法律、法规、党规、政策、重要文件精神要求。
2.知识水平(25分):突出研究性含量,理论功底扎实,概念和原理讲解清楚、到位, 观点正确、鲜明,信息新、量大。
3.层次条理(20分):逻辑严密、层次分明,条理清楚,讲课深入浅出、循序渐进, 重点、难点突出表达准确,详略得当,利于学员从总体上把握基本内容。
4.实践意义(25分):理论联系实际,利于学员开拓思路、解决问题、推动发展。
5.语言表达(10分):语言准确、生动、简练、流畅,富有吸引力、感染力,普通话标准。
6.其 他(10分):着装整洁,教态自然大方,教学方法多样,运用新式教学手段。
六、农辉锋老师讲授的《提高调查研究能力,请您作出客观评价
1.教学纪律(10分):坚持四项基本原则,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持“党校姓党”,坚守党校初心,围绕中心、服务大局,在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,符合法律、法规、党规、政策、重要文件精神要求。
2.知识水平(25分):突出研究性含量,理论功底扎实,概念和原理讲解清楚、到位, 观点正确、鲜明,信息新、量大。
3.层次条理(20分):逻辑严密、层次分明,条理清楚,讲课深入浅出、循序渐进, 重点、难点突出表达准确,详略得当,利于学员从总体上把握基本内容。
4.实践意义(25分):理论联系实际,利于学员开拓思路、解决问题、推动发展。
5.语言表达(10分):语言准确、生动、简练、流畅,富有吸引力、感染力,普通话标准。
6.其 他(10分):着装整洁,教态自然大方,教学方法多样,运用新式教学手段。
七、孙林峰老师讲授的《习近平法治思想,请您作出客观评价
1.教学纪律(10分):坚持四项基本原则,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持“党校姓党”,坚守党校初心,围绕中心、服务大局,在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,符合法律、法规、党规、政策、重要文件精神要求。
2.知识水平(25分):突出研究性含量,理论功底扎实,概念和原理讲解清楚、到位, 观点正确、鲜明,信息新、量大。
3.层次条理(20分):逻辑严密、层次分明,条理清楚,讲课深入浅出、循序渐进, 重点、难点突出表达准确,详略得当,利于学员从总体上把握基本内容。
4.实践意义(25分):理论联系实际,利于学员开拓思路、解决问题、推动发展。
5.语言表达(10分):语言准确、生动、简练、流畅,富有吸引力、感染力,普通话标准。
6.其 他(10分):着装整洁,教态自然大方,教学方法多样,运用新式教学手段。
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