AI赋能教学减负需求调查问卷

尊敬的各位老师:
您好！为精准贴合我校小学教学实际，高效开展**AI赋能教学减负**专题培训，真正解决大家备课、上课、课后、班级管理的实际工作负担，量身定制培训内容，特设计本次问卷。本问卷全程匿名填写，答案无对错之分，仅用于校内培训内容优化，恳请大家结合日常工作真实情况填写，感谢您的配合！

1、您认为AI技术在小学实际教学工作中，应处于何种定位（可多选）:

辅助教学工具，坚守教师教学主体地位，绝不替代教师减负增效帮手，专注处理机械重复性工作，释放教师精力课堂辅助载体，助力突破教学难点，活跃课堂氛围按需灵活使用，贴合小学生学情，不盲目依赖、不滥用教学创新补充，优化传统教学模式，提升教学效率其他：

2、您的任教学段:

低段（1-2年级）中段（3-4年级）高段（5-6年级）

3、您的任教学科:

语文数学英语科学音乐体育美术劳动信息技术其他

4、您的教龄:

3年及以下 4-10年 11-20年 20年以上

备课环节AI减负需求调查

5、您日常备课的主要负担集中在（可多选）:

课件制作（找素材、搭框架、设计课堂互动）教案撰写（贴合新课标、适配小学生学情）习题、课堂素材、拓展内容收集设计知识点梳理、重难点教学准备无明显负担其他:

6、您是否使用过AI工具辅助备课（AI生成课件、教案、习题等）:

从未使用过，完全不了解偶尔尝试，操作不熟练、不会用偶尔使用，能简单解决基础问题经常使用，熟练操作基础AI教学工具

7、备课环节，您最希望AI帮您解决的问题（可多选）:

一键生成适配小学学情的完整课件初稿快速撰写、优化规范教案批量生成课堂习题、分层作业、趣味素材自动梳理重难点、生成教学知识点导图制作趣味教学动画、直观演示素材其他:

课中教学AI减负需求调查

8、您课堂教学的主要负担/难点集中在（可多选）:

抽象知识点讲解枯燥，学生难以直观理解课堂互动少，调动小学生学习积极性耗时费力课堂学情实时把控，无法快速掌握学生掌握情况课堂纪律、学生注意力管理难度大无明显负担其他:

9、您是否使用过AI工具辅助课堂教学:

从未使用过，完全不了解偶尔尝试，操作不熟练、不会用偶尔使用，能简单辅助课堂教学经常使用，有效提升课堂教学效率

10、课中环节，您最希望AI帮您解决的问题（可多选）:

抽象知识点可视化、动画演示，通俗易懂一键生成课堂小游戏、抢答、闯关互动环节快速开展课堂小测，实时统计答题情况辅助课堂纪律引导、趣味课堂管理其他:

课后工作AI减负需求调查

11、您课后教学的主要负担集中在（可多选）:

作业、作文、听写批改，量大耗时严重班级错题统计、学情分析，手动整理繁琐分层作业设计、个性化作业布置学生课后答疑、个性化补弱辅导无明显负担其他:

12、您是否使用过AI工具辅助课后教学工作:

从未使用过，完全不了解偶尔尝试，操作不熟练、不会用偶尔使用，能简单处理课后作业经常使用，大幅减少课后工作量

13、课后环节，您最希望AI帮您解决的问题（可多选）:

快速批改作业、作文，自动标注错误、写评语自动统计班级错题、梳理学生薄弱知识点一键生成分层作业、个性化错题练习减少重复答疑，高效完成课后辅导其他:

班级管理AI减负需求调查

14、您班级管理的主要负担集中在（可多选）:

学生综合素质评价、期末评语撰写量大班级出勤、作业完成情况手动统计繁琐学生成长档案、日常表现整理家校沟通、学情反馈、通知发送耗时无明显负担其他:

15您是否使用过AI工具辅助班级管理工作:

从未使用过，完全不了解偶尔尝试，操作不熟练、不会用偶尔使用，能简单处理班级事务经常使用，简化班级管理流程

16、班级管理环节，您最希望AI帮您解决的问题（可多选）:

一键生成个性化、贴合学生的期末评语自动统计班级出勤、作业完成情况快速整理学生成长档案、日常表现记录生成家校沟通话术、精准学情反馈其他:

培训建议与意见

17、您最想在本次AI教学减负培训中，学习哪方面实操内容?

18、您对于使用AI辅助教学，有哪些困惑、担心或操作难题?

19、其他关于AI赋能教学减负的建议:

再次感谢各位老师的真诚填写，后续培训将完全贴合大家需求开展，切实助力大家轻松教学、高效减负！

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