《石钟山记》课前学习情况调查问卷

同学你好！

这份问卷用于了解大家在学习《石钟山记》之前的基础情况、学习困难和对AI辅助学习的期待。问卷不记名，不作为成绩评价依据，请根据真实情况填写。数据仅用于教学改进和教学研究。预计用时5—8分钟。

请注意：为了便于课前、课后数据对比，请你填写一个自己能记住的“四位匿名编号”，课后问卷也填写同一个编号。例如：生日月份+喜欢数字，如“0318”“0926”。
1. 你的匿名编号：
2. 你的性别：
3. 你所在的年级：
4. 在本次学习前，你是否接触过《石钟山记》？
5. 本次上课前，你对《石钟山记》的预习情况是：

第二部分：课前学习基础自评

请根据你目前的真实情况选择。1=完全不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合。
6. 课前学习基础自评
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我能借助注释读懂《石钟山记》的大致内容。
我能理解“适、扣、鼓、搏、函胡、清越”等重点实词在文中的意思。
我能辨析“以”“而”等常见虚词在具体语句中的用法。
我能翻译课文中含有特殊句式或省略成分的句子。
我能说清《石钟山记》中关于石钟山得名的不同说法。
我能理清文章“引用旧说—提出怀疑—实地考察—得出结论”的思路。
我能理解“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”体现的思想。
我能分析本文写景、叙事、议论相结合的表达特点。
我对学好《石钟山记》这篇课文有信心。
我愿意主动参与这篇课文的讨论、探究或表达活动。

第三部分：课前文言基础与课文理解诊断

以下题目不是考试，只用于了解整体学习基础，请独立作答。
7. “余自齐安舟行适临汝”中，“适”的意思是：
8. “扣而聆之”中，“扣”的意思是：
9. “今以钟磬置水中”中，“以”的意思是：
10. “此世所以不传也”中，“所以”的意思是：
11. 苏轼最终认为石钟山得名主要与什么有关？
12. 下列哪一项最符合《石钟山记》的文章思路？
13. 本文最突出的思想启示是：
第四部分：学习困难与AI辅助学习期待
14. 你学习《石钟山记》时，最担心遇到哪些困难？最多选3项。
15.

你认为下列AI或数字化学习方式可能对你学习本课有多大帮助？

1=完全没有帮助，2=帮助较小，3=一般，4=比较有帮助，5=非常有帮助。
  • 完全没有帮助
  • 帮助较小
  • 一般
  • 比较有帮助
  • 非常有帮助
AI辅助解释重点字词和句子
AI生成石钟山地理位置、山水环境示意图
AI音频或动画模拟“水石相搏”“声如钟鼓”的场景
AI生成文章结构图或论证思路图
AI提供即时练习和错因反馈
AI辅助提出讨论问题，帮助课堂探究
16. 对于在本课中使用AI辅助学习，你最担心的问题是：最多选2项。
17. 你最希望老师在学习《石钟山记》时帮助你解决什么问题？
更多问卷 复制此问卷