4-【2026上】2-工程类学生大物AI使用与大物仿真软件使用调查-2
亲爱的同学:您好！本问卷旨在深入了解工程类学生在大学物理学习过程中对仿真软件和 AI 工具的使用情况及态度，以便更好地优化教学资源和方法。您的回答将为我们提供宝贵的信息，助力提升学习体验。请您根据自身实际情况，认真填写以下问题，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
您的姓名?
您的学号?
您的性别是?
A 男
B 女
C 其他
您的专业和班级是?
您来自?
A 大城市
B 小城镇
C农村
D 其他
您的民族是?
A 汉族
B 少数民族（请注明）
学业成绩水平
A. 优秀（前20%）
B. 良好（前20%-40%）
C. 中等（前40%-70%）
D. 一般（后30%）
AI数字技术熟练程度自评
A. 非常熟练
B. 比较熟练
C. 一般
D. 不太熟练
E. 很不熟练
您对ChatGPT等对话式AI的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您对文心一言、通义千问等中文AI的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您对Claude、Gemini等AI助手的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您对物理专用AI工具（如WolframAlpha）的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您对AI绘图工具（如生成物理图表）的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您最常使用的AI工具是
A. ChatGPT
B. 文心一言
C. 通义千问
D. Claude
E. WolframAlpha
F. 豆包
G. Kimi
H. 其他
I. 从未使用过
您开始使用AI工具的时间
A. 1年以上
B. 6-12个月
C. 3-6个月
D. 1-3个月
E. 1个月以内
F. 从未使用
您在物理学习中使用AI的频率
A. 每天都用
B. 每周2-3次
C. 每周1次
D. 每月1-2次
E. 很少使用
F. 从未使用
您使用AI进行物理学习的具体用途
A. 概念理解与解释
B. 解答作业题目
C. 公式推导验证
D. 学习计划制定
E. 知识点总结
F. 考试复习指导
G. 实验数据分析
H. 物理建模帮助
I. 文献资料搜索
J. 学习方法建议
K. 其他
您在使用AI学习物理时的单次使用时长
A. 10分钟以内
B. 10-30分钟
C. 30-60分钟
D. 1-2小时
E. 2小时以上
AI在提高概念理解速度方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
AI在增强解题能力方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
AI在激发学习兴趣方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
AI在提升学习效率方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
AI在培养自主学习能力方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
AI使用过程中遇到的主要问题
A. 回答不准确或错误
B. 解释过于简单
C. 解释过于复杂
D. 缺乏个性化指导
E. 无法处理复杂问题
F. 语言表达不清晰
G. 缺乏实时互动
H. 网络连接问题
I. 使用成本较高
J. 依赖性过强
K. 其他
您对MATLAB/Simulink的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您对COMSOL Multiphysics的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您对ANSYS系列软件的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您对PhET物理仿真实验的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您对Multisim电路仿真的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 略微了解
E. 完全不了解
您最常使用的仿真软件是
A. MATLAB
B. COMSOL
C. ANSYS
D. PhET
E. Multisim
F. LabVIEW
G. Origin
H. Python科学计算包
I. 其他
J. 从未使用过
您学习使用仿真软件的主要途径
A. 课程教学
B. 自主学习
C. 同学指导
D. 在线教程
E. 培训班
F. 教师指导
G. 实验室实践
H. 其他
您使用仿真软件进行物理学习的频率
A. 每周多次
B. 每周1次
C. 每月2-3次
D. 每月1次
E. 学期几次
F. 从未使用
您使用仿真软件的主要目的
A. 验证理论公式
B. 观察物理现象
C. 完成作业实验
D. 参数敏感性分析
E. 建立物理模型
F. 数据处理分析
G. 课程设计项目
H. 科研训练
I. 考试复习
J. 个人兴趣
K. 其他
您在仿真软件使用中的熟练程度
A. 非常熟练，能独立完成复杂仿真
B. 比较熟练，能完成基本仿真
C. 一般，需要指导完成
D. 不太熟练，只能做简单操作
E. 完全不会
仿真软件在增强对抽象概念理解方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
仿真软件在提高实验操作技能方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
仿真软件在培养科学思维能力方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
仿真软件在提升问题解决能力方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
仿真软件在激发创新思维方面的帮助程度
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
使用仿真软件遇到的主要困难
A. 软件操作复杂
B. 学习成本高
C. 缺乏指导
D. 计算机性能不足
E. 软件费用昂贵
F. 结果难以理解
G. 与理论脱节
H. 时间投入大
I. 缺乏交流平台
J. 其他
这些技术能有效提高学习效率
A. 完全同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 不太同意
E. 完全不同意
这些技术让物理学习变得更有趣
A. 完全同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 不太同意
E. 完全不同意
掌握这些技术对专业发展很重要
A. 完全同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 不太同意
E. 完全不同意
我愿意花时间学习使用这些技术
A. 完全同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 不太同意
E. 完全不同意
我会推荐同学使用这些技术
A. 完全同意
B. 比较同意
C. 不确定
D. 不太同意
E. 完全不同意
过度依赖会影响独立思考能力
A. 非常担忧
B. 比较担忧
C. 一般
D. 不太担忧
E. 完全不担忧
可能降低基础计算能力
A. 非常担忧
B. 比较担忧
C. 一般
D. 不太担忧
E. 完全不担忧
影响传统学习方法的掌握
A. 非常担忧
B. 比较担忧
C. 一般
D. 不太担忧
E. 完全不担忧
存在技术伦理问题
A. 非常担忧
B. 比较担忧
C. 一般
D. 不太担忧
E. 完全不担忧
技术更新速度过快难以跟上
A. 非常担忧
B. 比较担忧
C. 一般
D. 不太担忧
E. 完全不担忧
使用AI和仿真软件后，物理概念理解深度的改善程度
A. 显著改善
B. 明显改善
C. 有所改善
D. 略有改善
E. 没有改善
使用AI和仿真软件后，问题分析能力的改善程度
A. 显著改善
B. 明显改善
C. 有所改善
D. 略有改善
E. 没有改善
使用AI和仿真软件后，数学建模能力的改善程度
A. 显著改善
B. 明显改善
C. 有所改善
D. 略有改善
E. 没有改善
使用AI和仿真软件后，实验设计能力的改善程度
A. 显著改善
B. 明显改善
C. 有所改善
D. 略有改善
E. 没有改善
使用AI和仿真软件后，学习自主性的改善程度
A. 显著改善
B. 明显改善
C. 有所改善
D. 略有改善
E. 没有改善
您认为这些技术工具对您物理成绩的影响
A. 显著提高
B. 有所提高
C. 基本不变
D. 略有下降
E. 明显下降
技术易用性对您使用这些技术的重要程度
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
使用成本对您使用这些技术的重要程度
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
学习效果对您使用这些技术的重要程度
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
教师推荐和指导对您使用这些技术的重要程度
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
同伴使用情况对您使用这些技术的重要程度
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
您希望在物理课程中整合AI和仿真技术的程度
A. 大量整合
B. 适度整合
C. 少量整合
D. 不需要整合
E. 不确定
您认为最适合整合这些技术的教学环节
A. 概念讲解
B. 例题演示
C. 课堂练习
D. 实验教学
E. 作业布置
F. 课后复习
G. 考试评价
H. 课程设计
I. 其他
您期望教师在AI技术使用方面提供的支持
A. 技术操作培训
B. 学习资源推荐
C. 使用方法指导
D. 效果评估反馈
E. 问题答疑解惑
F. 同伴交流平台
G. 其他
AI技术应用将更加普及
A. 非常乐观
B. 比较乐观
C. 一般
D. 不太乐观
E. 很不乐观
教学效果将显著提升
A. 非常乐观
B. 比较乐观
C. 一般
D. 不太乐观
E. 很不乐观
学习方式将根本改变
A. 非常乐观
B. 比较乐观
C. 一般
D. 不太乐观
E. 很不乐观
教师角色将发生转变
A. 非常乐观
B. 比较乐观
C. 一般
D. 不太乐观
E. 很不乐观
评价方式将更加多元
A. 非常乐观
B. 比较乐观
C. 一般
D. 不太乐观
E. 很不乐观
您在使用仿真软件时遇到的最大挑战及解决方案【填空题】
您认为当前AI和仿真技术在物理教育中的主要不足【填空题】
您在使用AI进行物理学习时的最佳实践或经验分享【填空题】
您对物理课程中AI技术整合的具体建议【填空题】
您希望未来开发哪些新的AI或仿真工具来支持物理学习【填空题】
您主要通过什么设备使用这些技术工具
A. 智能手机
B. 平板电脑
C. 笔记本电脑
D. 台式电脑
E. 学校机房
您每周用于物理学习的总时间
A. 2小时以下
B. 2-5小时
C. 5-10小时
D. 10-15小时
E. 15小时以上
其中使用AI和仿真技术的时间占比
A. 5%以下
B. 5%-15%
C. 15%-30%
D. 30%-50%
E. 50%以上
您是否愿意参与后续深度访谈研究
A. 愿意
B. 不愿意
如愿意参与后续研究，请留下联系方式（可选）【填空题】
最佳联系时间（可选）【填空题】
填写认真程度自评
A. 非常认真
B. 比较认真
C. 一般
D. 不够认真
问卷完成时间（分钟）
A. 15分钟以下
B. 15-20分钟
C. 20-25分钟
D. 25分钟以上
数据质量确认
A. 所有回答均基于真实情况
B. 大部分回答真实
C. 存在部分不实回答
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