青少年网络素养与网络文明建设调研问卷

1. 你的学段

本科研究生及以上高中初中

2. 你平均每天花费在社交或短视频平台上的时间

一小时以内一到三小时三到五小时五小时以上

3. 你上网的主要目的是

学习查资料休闲娱乐如游戏刷剧社交沟通获取新闻资讯记录生活或创作

4. 当看到一则情绪强烈的社会热点新闻时，你的第一反应通常是

搜索权威媒体确认真伪先看评论区大家的观点立即转发分享给朋友没兴趣直接划走

5. 如果某大V发布了一条关于学校政策变动的消息但无官方证实，你会

保持怀疑并等待官方通报参与讨论表达自己的态度确信无疑并转发不关注此类信息

6. 你是否感觉到平台推送的内容越来越单一（即信息茧房现象）

是的，但我担心认知受限是的，觉得推送精准很方便没感觉，内容挺丰富的不清楚什么是算法推送

7. 碎片化信息（如短视频）是否影响了你阅读长篇深度报道的能力

完全没有影响有一点影响，偶尔感到急躁影响很大，很难看完长文已经基本不阅读长文了

8. 你是否有意识地去搜索与自己观点截然不同的信息以打破认知偏差

经常如此偶尔会尝试从不，只看自己喜欢的

9. 你认为以下哪些行为属于网络暴力

评论区刷屏谩骂人肉搜索并公布私人信息群体性地抵制某人或某企业制作恶搞表情包讽刺他人

10. 在上网过程中，你是否曾遭遇过或参与过以下行为

个人信息如手机号泄露被陌生人私信辱骂转发过后续被证明是谣言的消息未经授权转载他人的原创作品以上均无

11. 对于网络并非法外之地，你认为目前青少年最缺乏的是哪方面的法律知识

隐私保护相关法律著作权与知识产权法诽谤与名誉权相关法律国家安全与网络安全法

12. 如果看到同龄人在网上发布偏激或不友善的言论，你会

视而不见勇敢指出并劝阻加入其中，觉得只是在开玩笑直接举报该内容

13. 你认为AI技术在净化网络空间中最应发挥什么作用

自动识别并过滤色情暴力词汇给疑似谣言打上提示标签限制青少年刷短视频的时间辅助人工审核争议内容

14. 你愿意主动转发或创作哪些类型的正能量内容

科技兴国与大国重器传统文化复兴辟谣科普类信息社会温情与志愿者故事

15. 如果有一个网络文明AI助手能帮你分析消息真伪，你愿意授权它吗

非常愿意愿意，但担心个人隐私不愿意，不信任AI分析无所谓

16. 你是否觉得在网络上交流比在现实生活中更自在

是的，网络社交更轻松不是，现实社交更真实因人而异，看具体话题没感觉有区别

17. 当你在现实中遇到挫折时，你的首选发泄方式是

找现实中的好友倾诉在网络社交平台发匿名树洞通过打游戏或刷视频逃避自己安静消化

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