结题调查问卷·教师版

尊敬的老师：您好！本次问卷用于广西教育科学“十四五”规划2024年度专项课题《五育并举视域下“以劳育美 以美育德”鹤山校园文化田园式浸润美育课程设计的实践研究》（课题编号：2024ZJY794 ）的结题评估，匿名填写，答案无对错，仅用于研究。请根据真实感受作答，感谢配合！

1.您是否参与本课题田园式浸润美育课程实施?
2.您认为课程对学生劳动素养的提升效果?
3.您认为课程对学生审美与艺术素养的提升效果?
4.您认为课程对学生品德修养（责任、感恩、勤劳、合作）的育人效果?
5.您认为 “三园联动”（躬耕园、百草园、校友林）课程设计?
6.您认为美术、音乐、语文、心理学科融合效果?
7.您对课程评价体系（过程性 + 多元评价）的完善度?
8.课程是否达成以劳育美、以美育德的研究目标?
9.您认为本课程推广价值如何?
10.您认为课题研究最突出的成效是?（可多选）
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