小学中段语文读写结合学习现状调查问卷

（一）基本信息（单选）
2. 你平时喜欢上语文课吗?
（二）阅读兴趣与习惯
3. 除了语文课本，你平时会主动阅读课外书吗?
4. 你最喜欢读哪类书?（可多选）
5. 在读一篇文章时，你通常会注意哪些方面?（可多选）
（三）写作兴趣与习惯
6. 你喜欢写作文（或小练笔）吗?
7. 你觉得写作文最大的困难是什么?（可多选）
8. 你平时会主动写日记、随笔或记录生活中的事情吗?
（四）读写结合情况
9. 语文老师在讲完一篇课文后，会不会让你们模仿课文中的写法写一段话?
10. 你觉得仿写课文中的句子或段落对你的写作有帮助吗?
11. 在阅读课文时，老师会不会引导你们关注作者是怎么把事物写具体、写生动的?
12. 写作文之前，老师会不会让你们先读一些相关的文章作为参考?
13. 你喜欢下面哪种读写结合的学习方式?（可多选）
14. 上完一个单元的课后，老师会不会把这个单元的阅读和写作联系起来整体复习?
（五）单元学习与大单元意识
15. 一个单元学习开始前，老师会不会告诉你们这个单元我们要重点学什么、最后要写什么作文?
16. 在学习一个单元的过程中，你会不会觉得前面的课文和最后的单元作文有关系?
17. 老师会不会围绕一个主题（比如“观察动物”“神话故事”）同时给你们提供好几篇文章来读?
18. 在单元学习过程中，老师会不会布置一些和单元主题相关的小练笔（比如写一段观察日记、写一个神话片段）?
（六）课堂情境与评价
19. 语文课上，老师会不会创设一些有趣的情境让你们来写东西?（比如“如果你是故事中的主人公，你会怎么做?”）
20. 写完作文后，老师会不会让你们互相评改，或者给出具体的评价标准?
（七）开放性填空题
21. 你对语文老师的阅读和写作教学有什么建议或想法?请简单写一写。
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