基于AI短视频辅助小学数学图形与几何教学难点突破的运用研究\n问卷调查
尊敬的老师:
您好!为评估本课题实施效果,总结 AI 短视频在图形与几何教学中的应用成效,特开展本次结题问卷调查。答案仅用于研究,敬请如实填写。
1.您的教龄:
1-3 年
4-10 年
11-20 年
20 年以上
2.任教年级:
三年级
四年级
五年级
六年级
3.您在课题研究中使用 AI 短视频辅助教学的频率是?
从未使用
偶尔使用
经常使用
课堂常态化使用
4.您认为 AI 短视频对突破图形与几何教学难点是否有效?
完全无效
效果一般
比较有效
非常有效
5.相比传统教学,AI 短视频是否提升了学生课堂参与度与兴趣?
没有提升
略有提升
明显提升
极大提升
6.AI 短视频最有助于解决学生哪类学习问题?(可多选)
空间想象薄弱
概念抽象难懂
公式不会运用
解题思路不清
注意力不集中
7.您认为 AI 短视频对学生成绩 / 解题能力是否有实际提升?
无帮助
帮助较小
帮助较大
帮助极大
8.您使用的 AI 短视频与教材、课堂重难点匹配度如何?
不匹配
一般匹配
比较匹配
高度匹配
9.AI 短视频在课堂上使用便捷性与操作性如何?
不方便
一般
比较方便
非常方便
10..您对本次课题AI 短视频教学资源整体满意度?
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
关闭
更多问卷
复制此问卷