学术生态视域下高校学术道德现状调查问卷\n
尊敬的老师 / 同学，您好！本问卷旨在了解高校大学学术生态环境及学术道德现状，为学术道德建设提供参考依据。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况如实填写。感谢您的配合！
第一部分：基本信息
1. 1. 您的身份是：（单选）
A. 硕士研究生
B. 博士研究生
C. 青年教师（讲师及以下）
D. 中年教师（副教授）
E. 高年资教师（教授）
2. 2. 您的性别是：（单选）
A. 男
B. 女
3. 3. 您的政治面貌是：（单选）
A. 中共党员（含预备党员）
B. 共青团员
C. 民主党派党员
D. 群众
4. 4. 您所在的学科类型是：（单选）
A. 人文社科类
B. 理工科类
C. 农学类
D. 教育学类
E. 其他
5. 5. 您在校学习 / 工作的时间：（单选）
A. 1 年以下
B. 1-3 年
C. 3-5 年
D. 5-10 年
E. 10 年以上
6. 以下题目仅针对研究生：
7. 6. 您导师的职称是：（单选）
A. 教授
B. 副教授
C. 讲师
D. 其他
8. 7. 您的导师平均每年指导学生人数：（单选）
A. 1-3 人
B. 4-6 人
C. 7-10 人
D. 10 人以上
第二部分：学术道德认知与行为
9. 1. 您对学术道德规范的了解程度：（单选）
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
10. 2. 您主要通过哪些途径了解学术道德规范？（多选）
A. 正式课堂教学
B. 学术论文写作课程
C. 导师的教导
D. 学校 / 学院组织的讲座或培训
E. 自学（网络、书籍等）
F. 同学 / 同事交流
G. 其他
11. 3. 您认为以下哪些属于学术道德失范行为？（多选）
A. 抄袭、剽窃他人学术成果
B. 伪造、篡改实验数据或调查结果
C. 引用文献未注明来源或错误注明
D. 一稿多投
E. 未参与研究却署名或代写论文
F. 购买或出售学术论文
G. 在学术评审中徇私舞弊
H. 其他
12. 5. 您认为导致学术道德失范的主要原因是什么？（多选）
A. 个人学术道德素质低下
B. 学术能力不足，难以完成科研任务
C. 学术评价标准不合理
D. 学风浮躁、功利化倾向严重
E. 违反学术规范成本低、惩治力度不够
F. 就业压力或晋升压力过大
G. 受周围环境影响（同伴效应）
H. 学术资源分配不公
I. 其他
13. 6. 您对学术道德失范行为的态度是：（单选）
A. 坚决反对，应严厉惩治
B. 面对现实压力，情有可原
C. 可以理解，但不应该提倡
D. 无所谓
14. 7. 如果发现周围有人存在学术道德失范行为，您会：（单选）
A. 向学校相关部门举报
B. 私下提醒，建议其停止
C. 不予理会，事不关己
D. 不确定，视情况而定
第三部分：学术道德教育现状
15. 1. 学校 / 学院是否开设了学术论文写作规范相关课程？（单选）
A. 是，有系统课程
B. 有相关讲座但不系统
C. 没有
D. 不清楚
16. 2. 学校 / 学院是否开设了学术道德规范专门课程？（单选）
A. 是，必修课
B. 是，选修课
C. 没有
D. 不清楚
17. 3. 学校 / 学院是否定期组织学术道德教育相关活动？（单选）
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 从未组织
D. 不清楚
18. 4. 您认为导师在学术道德方面是否起到了表率作用？（单选）
A. 是，起到了很好的示范作用
B. 一般，偶尔会提及
C. 否，很少涉及学术道德问题
D. 不清楚
19. 以下题目仅针对研究生
20. 5. 您的导师是否经常教导您遵守学术道德规范？（单选）
A. 经常教导
B. 偶尔强调
C. 很少提及
D. 从未提及
21. 6. 您认为学术道德教育应重点涵盖哪些内容？（多选）
A. 国家相关法律法规
B. 学校学术规范规章制度
C. 学术道德失范行为的界定与危害
D. 学术诚信意识的培养
E. 学术论文写作规范与方法
F. 学术研究实践技能
G. 学术道德失范的惩治案例
H. 其他
22. 7. 您认为学术道德教育应通过哪些途径开展？（多选）
A. 开设专门的必修课程
B. 纳入公共课程体系
C. 开设网络课程 / 慕课
D. 定期举办专题讲座
E. 导师日常指导中渗透
F. 发放学习手册自学
G. 开展学术实践活动
H. 其他
23. 请您评价身边下列学术道德失范行为的发生频率
完全没有
很少发生
一般
时有发生
经常发生
抄袭、剽窃他人学术成果
伪造、篡改实验数据
引用文献未规范注明来源
学术论文一稿多投
未参与研究却在成果中署名
找人代写或购买学术论文
24. 微观学术生态环境 — 物质因素
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
学校 / 学院的图书资料和电子资源能满足我的研究需求
学校 / 学院能提供先进的研究设备和良好的科研环境
学校 / 学院能为我的研究提供充足的科研经费支持
25. 微观学术生态环境 — 制度因素
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
学校 / 学院的学术评价制度科学合理
学校对学术道德失范行为处理严肃、惩治有力
学校设有科学合理的学术科研奖励制度
学校的学术规范文本清晰明确，具有实际指导作用
26. 微观学术生态环境 — 教学因素
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
学校 / 学院能提供资历丰富、学术水平高的指导教师
学校 / 学院能够提供大型学术交流平台和机会
学校 / 学院开设的课程能够满足我的学习和研究需要
27. 宏观学术生态环境
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
国家高度重视学术科研发展
国家关于学术道德的法律法规完善
国家经济发展水平能够大力支持科研事业
国家科研管理体制科学健全
国家科技发展为学术研究提供了良好的共享与交流平台
第五部分：开放性问题（填空题）
28. 1.您认为当前高校大学的学术生态环境存在哪些主要问题？
29. 2.您对加强高校学术道德建设有什么建议？请补充您认为重要的其他意见或建议：
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