学情调研
第一部分：关于你
1. 1. 你的家乡属于以下哪种类型？
A. 直辖市或省会城市
B. 地级市
C. 县级市或县城
D. 乡镇
E. 农村
2. 2. 你的长辈（父母、祖父母等）是否跟你提起过他们年轻时的生活，比如买东西需要票证、外出打工、家乡变化等？
A. 经常提起，讲过很多具体的事
B. 偶尔提起，讲得不多
C. 很少提起，我基本不了解
D. 从不提起
3. 3. 对于思政课，你通常的感觉是：
A. 挺有意思的，我愿意听
B. 有时能听进去，有时觉得离我远
C. 为了拿学分，听不听无所谓
D. 不太听得进去，觉得理论太抽象
第二部分：你目前知道什么？
4. 4. 提到“改革开放”，你最先想到的三个词或短语是什么？
①
②
③
5. 5. 如果让你给小学生解释“改革开放”，你会怎么打比方或讲故事？
第三部分：你有什么困惑？
6. 6. 在还没读教材之前，关于“改革开放”，你自己一直没太弄明白的一个问题是什么？（如果一下子想不出来，可以写“我其实没什么困惑”，但尽量想一想）
7. 7. 这次课前你读了教材第五章第一节。读完教材后，有没有哪句话、哪个概念让你觉得“不太懂”或“想再听听老师怎么讲”？（可以摘教材原话，也可以用自己的话写）
8. 8. 下面是一些同学曾经提过的疑问。请勾出那些“你也有过类似想法”的选项（可以多选）：
A. “改革开放是四十多年前的事，跟现在的我有什么关系？”
B. “教材说改革开放是‘关键一招’，为什么用‘关键’这个词？”
C. “什么叫‘深水区’？什么叫‘硬骨头’？能举个例子吗？”
D. “全面深化改革的‘全面’和‘深化’分别指什么？”
E. “改革会不会走偏？‘正确方向’由谁来把握？”
F. “‘三个进一步解放’——解放什么？怎么解放？”
G. 以上我都没有类似的疑问。我的疑问是（请写）：
第四部分：你希望这堂课怎么上？
9. 9. 关于“新时代全面深化改革开放”，你最希望老师在课堂上讲清楚的一个问题是什么？（可以和第6、7题重复，也可以写新的）
10. 10. 你更喜欢老师用哪种方式讲改革开放？（可多选）
A. 讲一个真实城市或人物的故事（比如小岗村、深圳）
B. 用生活里的比喻来解释（比如“换衣服”“爬坡”）
C. 放对比视频（过去和现在的画面）
D. 组织小组讨论，让我们自己说想法
E. 直接讲理论，道理讲透就行
F. 其他：
第五部分：作为未来的小学老师，你会怎么做？
11. 11. 如果将来你要给小学生讲“改革开放”，你最担心的是？（可写1-2点）
12. 12. 你希望这节思政课能为你未来当老师提供哪些帮助？（比如：怎么把大道理讲成小故事？怎么找到合适的素材？等等）
问卷到此结束，谢谢你！
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