海南红色研学中“VR+沉浸式剧本游”家长意愿调查
尊敬的家长，您好！
感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解您对“VR+沉浸式剧本游”这种新型红色研学产品的看法。“沉浸式剧本游”指的是您的孩子扮演一个角色，跟随剧情任务，并使用VR设备身临其境地体验历史场景。
调查是匿名的，所有资料仅供学术研究使用，请放心按照您的实际情况作答，预计仅花费2分钟时间。除特别标注外，均为单选题，请在您认为适合的选项下划“√”。
1. 您是否带孩子去过海南红色旅游景点
去过
没去过
2. 您的年龄段
30-35岁
36-40岁
41-45岁
46岁及以上
3. 您的最高学历
初中及以下
高中/中专
大专/本科
硕士及以上
4. 您孩子所处的阶段
初一
初二
初三
高一
高二
高三
5. 您孩子是否参加过研学旅游
从未参加
参加过1次
参加过2次及以上
6. 您孩子参加研学旅游的主要组织形式
学校统一组织
家长报名
社会机构
从未参加
7. 您获取研学信息的主要渠道
学校/老师推荐
同事/亲戚朋友
抖音/小红书/B站
旅行社/研学机构
8. 您能接受孩子每次研学旅游的费用（元）
500以下
500-1000
1000-2000
2000以上
研学动机
9. 请对以下关于研学动机的描述进行评价
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
我希望通过VR剧本游的形式，让孩子更深刻地理解红色精神内涵
我认为孩子在剧本游中完成历史解谜任务，能锻炼逻辑思维能力
我希望孩子在研学的过程中认识新的朋友，扩大社交圈
我希望孩子在研学过程中能与同龄人合作完成任务，培养团队协作能力
如果活动设计允许亲子共同参与，我愿意和孩子一起完成任务，增进亲子关系
我希望研学活动包含角色扮演、剧情推进等沉浸式体验，让孩子更有参与感
我认为沉浸式VR剧本游的形式比传统参观更能吸引孩子的注意力
我希望孩子通过VR的视听触觉多重感官体验对历史产生更强烈的记忆和情感共鸣
技术接受
10. 请对以下关于技术接受的描述进行评价
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
我认为通过VR剧本游能让孩子更深刻的理解中国革命历史
我认为通过VR设备扮演历史角色、推进剧情任务能显著提升红色研学的教育效果
我认为孩子在虚拟场景中亲身经历革命事件比看书或听讲解更有感染力
我认为孩子能轻松学会使用VR设备（如头显、手柄）
我相信剧本的任务指引清晰，孩子不会因为操作复杂而失去兴趣
产品态度
11. 请对以下关于产品态度的描述进行评价
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
相比于纯参观讲解，我更愿意让孩子参加VR剧本游这类的红色研学产品
我认为VR剧本游的研学模式更能吸引我
感知行为控制
12. 请对以下关于感知行为控制的描述进行评价
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
我认为孩子能听懂VR任务提示并独立完成任务
我认为孩子能理解剧本游中的历史剧情和任务目标
我认为孩子有能力完成剧本游中的解谜、闯关或情报传递等任务
感知风险
13. 请对以下关于感知风险的描述进行评价
非常不担心
不太担心
一般
比较担心
非常担心
我担心孩子使用VR设备时间过长感到头晕或眼睛疲劳
我担心孩子在活动过程中（如走动解谜时）有磕碰或摔倒的安全隐患
我担心活动方会泄露收集孩子的身份信息或用作他用
我担心孩子长时间沉迷游戏情节削弱了研学的教育意义
行为意愿
14. 请对以下关于行为意愿的描述进行评价
非常不愿意
不太愿意
一般
比较愿意
非常愿意
我愿意为孩子报名参加VR剧本游的研学活动
如果孩子的体验感良好，我会向其他家长推荐此产品
我愿意让孩子多次参加不同主题的VR剧本研学活动
我会更主动在网络中关注此类产品的更多信息
孩子反馈体验感极佳的情况下，我愿意让孩子参加质量更高的沉浸式剧本游研学活动
15. 您对“VR+沉浸式剧本游”这种红色研学形式，有哪些担心或建议？
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