猫蝶富贵非遗舞蹈及非遗文化高校学子传承推广调查问卷
一、 个人基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 艺考生
F. 研究生
3. 您的专业:
A. 舞蹈类
B. 音乐类
C. 美术类
D. 文化相关类
E. 其他(请注明)
二、 您对非物质文化遗产(非遗)的认知
4. 您是否了解学校中开展的非遗文化活动?
A. 非常了解,经常参与
B. 知道一些,但未参与
C. 听说过,但不太了解
D. 完全不了解
5. 您是否了解“非物质文化遗产”的定义和范畴?
A. 非常了解,清楚非遗包含传统技艺、舞蹈、戏曲等各类内容
B. 比较了解,知道非遗是传统文化的一部分
C. 听说过,但不清楚具体含义
D. 完全不了解
6. 您通过哪些途径了解过非遗文化?(可多选)
A. 课堂学习
B. 学校举办的文化活动
C. 电视/网络综艺、短视频平台
D. 家庭、朋友介绍
E. 其他(请注明)
7. 您平时是否会主动关注非遗相关内容?
A. 经常主动关注,感兴趣
B. 偶尔看到会留意
C. 从不主动关注
8. 您认为传承和推广非遗文化有意义吗?
A. 非常有意义,是传统文化瑰宝,需要代代传承
B. 有一定意义,能丰富文化生活
C. 无所谓,不太关心
D. 没意义,和现代生活脱节
三、您对猫蝶富贵非遗舞蹈的认知与喜好
9. 您是否听说过“猫蝶富贵”非遗舞蹈?
A. 十分了解,熟知其文化内涵与表演形式
B. 听说过,但不太清楚内容
C. 完全不了解
10. 您是否知道猫蝶富贵非遗舞蹈的文化寓意?(猫蝶谐音“耄耋”,寓意长寿吉祥、富贵安康)
A. 完全清楚
B. 大概了解
C. 完全不知道
11. 您是否曾参加过猫蝶富贵非遗舞蹈的相关活动(如表演、学习、排练等)?
A. 长期参与
B. 偶尔参与
C. 从未参与
12. 您是否愿意学习非遗舞蹈?
A. 非常愿意
B. 愿意尝试
C. 不愿意
13. 您认为非遗舞蹈对您的学习生活有帮助吗?
A. 非常有帮助,可以增强体质和艺术修养
B. 一定程度有帮助,增加文化兴趣
C. 没有帮助
四、您对非遗文化在高校中的传承与推广的看法
14. 您认为高校中传承推广非遗文化及猫蝶富贵舞蹈是否必要?
A. 非常有必要,能够传承文化、丰富校园生活
B. 有一定必要,值得尝试
C. 无所谓,不关心
D. 没必要
15. 您认为在高校中推广猫蝶富贵非遗舞蹈面临哪些问题?(可多选)
A. 大学生对非遗舞蹈的兴趣不高
B. 缺乏专业的教学资源
C. 活动形式单一,缺乏创新性
D. 宣传力度不足
E. 课程设置不足
16. 您是否愿意参与高校的猫蝶富贵非遗舞蹈推广活动?
A. 非常愿意,愿意参与教学、表演等工作
B. 愿意参与部分活动
C. 不愿意参与
17. 您认为如何更好地吸引高校学子参与非遗舞蹈传承?(可多选)
A. 趣味化、互动式的教学方式
B. 结合短视频展示平台
C. 组织比赛、才艺展示
D. 提供学分或奖励机制
E. 暂无好的方式
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