PBL教学法在初中生英语写作学习应用现状调查问卷

亲爱的同学:

你好！本次问卷是为《PBL教学法在初中英语写作教学中的应用研究》这一课题研究所开展的调查所有数据仅用于学术研究，采用匿名形式，答案没有对错之分，请你根据自己的真实情况认真、如实填写，感谢你的配合！

1. 你的英语写作课堂是否开展过PBL小组合作、任务探索式写作教学？

是否

2. 你对PBL的教学模式（以问题为导向，小组合作完成写作任务）的了解程度？

完全不了解略有了解基本了解非常熟悉

3. 你目前在英语写作学习中的主动性如何？

非常被动，只完成老师布置的作业多数时候被动，偶尔会主动思考比较主动，会主动积累词句和素材十分主动，会自己额外练习写作

4. 你在英语写作中遇到的主要困难是？（可多选）

词汇、句型不足，不会表达不会安排文章结构，逻辑混乱不会围绕主题展开内容老师不能及时给我批改和指导对写作没兴趣，不想写其他:

5. 在PBL写作课堂中，你会主动参与小组讨论吗？

从不偶尔经常每次都参与

6. 你认为PBL教学对你的英语写作兴趣有什么影响？

明显提高略有提高没有变化反而降低

7. 通过PBL写作学习，你提升最明显的能力是？（可多选）

独立思考能力与同学合作交流的能力分析写作问题，解决问题的能力英语语言表达和写作能力谋篇布局，梳理写作思路的能力没有明显提升

8. 与传统写作课相比，你认为PBL的学习效果？

明显更好稍微好一点差不多更差

9. PBL教学能否帮助你理清写作思路，搭建文章框架？

完全不能基本不能一般基本可以完全可以

10. PBL学习会不会让你主动去搜集课外写作素材？

完全不会偶尔会基本都会每次都会

11. 你更喜欢哪种写作教学模式？

传统教师讲解式PBL小组探究式两种结合

12. 你认为哪种模式更能提高你的写作水平？

传统写作教学PBL写作教学两种都有很大帮助

13. 你认为目前PBL写作教学存在的问题有？（可多选）

小组讨论容易跑题，浪费时间组员水平差距大，有人不参与老师不能及时给每个人指导任务难度不合适知识讲解不够系统课后练习和反馈不够没有明显问题

14. 你对PBL教学在英语写作中的应用效果总体满意吗？

非常满意基本满意一般不太满意很不满意

更多问卷复制此问卷