甘肃省文化类人才培养需求调研问卷(天水、陇南)

尊敬的受访者：

您好！我们是兰州文理学院课题调研组。为精准掌握甘肃省文化产业相关人才需求现状，优化高校文化类人才培养方案，推动人才培养与产业需求精准对接，特开展本次调研。本问卷实行匿名制，所有收集到的信息仅用于调研分析，严格保密。请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

一、基础信息

1. 您所在单位的类型是:

政府主管部门文化事业单位文化产业行业协会旅游业高校个人从业者其他

2. 您所在单位管辖属地是:

天水市陇南市

3. 您在文化领域工作年限:

1年以下1-3年3-5年5-10年10年以上

4. 您所在岗位层级是:

基层员工中层管理高层管理科研/技术骨干其他

5. 您所在单位文化类从业人员规模是:

微型（≤10人）小型（11-50人）中型（51-100人）大型（≥101人）

6. 您的学历层次是:

专科及以下本科硕士博士及以上

二、人才需求现状调研

7. 您所在单位文化类人才缺口数量:

≤5人6-10人11-20人≥21人无缺口不了解

8. 您所在单位文化类人才主要来源（可多选）:

高校毕业生行业内转岗外地引进自主培养行业培训输送校企联合培养定向输送其他

9. 您认为当前甘肃省文化类人才的专业化程度:

很高较高一般较低很低

10. 当前甘肃省文化类人才供给主要问题（可多选）:

数量不足技能不达标实践经验少数字素养弱专业与需求脱节产教融合不足高层次人才匮乏地方文化素养不足创新能力薄弱其他

11. 您所在单位文化类人才流失率:

很低（≤5%）较低（6%-10%）一般（11%-20%）较高（21%-30%）很高（≥31%）不了解

12. 文化人才流失主要原因（可多选）:

薪资偏低发展空间小工作压力大地域因素行业前景不乐观缺乏系统培训数字化技能提升滞后其他

13. 贵单位核心岗位紧缺的文化类人才是（可多选）:

文创设计类（非遗活化、文旅IP研发等）数字体验类（VR/AR、影视特效等）智慧文旅类（文旅规划、景区智能化运营等）演艺服务类（文旅演艺、文物修复、健身服务等）产业管理类（项目运营、企业管理等）遗产保护类（博物馆策展、非遗传承等）数智传播类（新媒体、直播电商、文化传播等）产教融合协调类（校企对接、实训指导等）数字文化技术类（AI文创、数字遗产保护等）其他

14. 选聘文化人才的主要标准是（可多选）:

专业技能文化素养创新能力实践经验综合能力职业素养学习能力数字技能其他

15. 贵单位重点岗位缺口情况（可多选）:

VR/AR开发文创设计文旅规划文物修复新媒体运营产业管理非遗传承实训指导数字技术应用文化培训讲师各岗位无缺口其他

16. 未来1-3年，您所在单位文化类人才招聘计划:

计划招聘≤5人6-10人11-20人≥21人无招聘计划不了解

17. 您所在单位有文化类人才专项招聘渠道吗?

有（跳转第18题）无（跳转第19题）;

18. 若有，主要渠道是（可多选）:

高校校园招聘行业招聘会线上招聘平台内部推荐校企定向招聘其他

19. 您认为文化类人才最核心的专业技能（可多选）:

设计软件操作IP策划运营数字建模/特效文旅规划演艺创作编排文物修复技艺项目策划运营策展设计短视频/直播运营舆情分析非遗技艺编程开发AI文创应用数字遗产保护产教融合项目对接地方文化解读与转化其他

20. 您所在领域人才需熟练掌握的新技术、新工具有哪些?（可多选）:

VR/AR开发工具AI设计/创作工具特效/建模软件数据分析工具新媒体运营工具智慧文旅管理系统AI辅助创意工具其他

21. 您所在领域文化类人才技能更新周期要求:

≤3个月3-6个月6-12个月1-2年≥2年无明确要求

22. 您认为文化类人才最需具备的综合能力（可多选）:

创新能力沟通协调团队协作问题解决学习能力统筹协调写作能力分析能力应急处理决策能力跨领域协作能力地方文化转化能力其他

23. 对文化类人才数字素养的要求（可多选）:

熟练运用数字工具掌握行业新技术数字创新能力了解数字行业趋势运用数据分析工具AI实操能力数字内容创作能力文化传播能力其他

24. 面对人工智能，文化类人才需提升的能力（可多选）:

AI工具操作用AI辅助工作（创意、数据分析等）AI与专业技能融合AI伦理认知AI内容审核优化其他

25. 您最看重文化类人才的职业素养（可多选）:

责任心创新意识文化认同感敬业精神抗压能力服务意识精益求精传承意识吃苦耐劳诚信素养终身学习意识团队协作精神其他

26. 文化类人才培养最需关注的问题（）:

理论与实践脱节创新能力不足文化素养欠缺技能更新不及时市场敏感度不够数字素养不足产教融合衔接不紧密地方文化融入不足高层次人才培养滞后实践教学质量不高其他

27. 对高校文化类专业设置的建议（）:

增加新兴专业（数字体验、数智传播、AI文创等）优化传统专业（文创设计、遗产保护等）调整与产业脱节专业增设复合型专业（文化+专业等）增设地方文化特色专业其他

28. 对高校文化类课程体系的优化建议（）:

增加实践课程更新新技术课程增设地方文化课程增加项目运营实战课程增设AI相关课程强化专业技能课程增设产教融合专项课程增设数字素养提升课程其他

29. 对高校文化类课程内容更新的建议（）:

融入行业新技术、新趋势融入本地文旅案例增加实操内容删减与行业脱节内容融入产教融合项目案例融入AI应用案例融入地方文化资源转化案例其他

30. 高校文化类人才实践教学改进建议（）:

增加企业实习机会（校企共建实习基地）引入行业实际项目（真题真做）建设校内实训基地（含数字化实训平台）邀请行业导师授课（兼职导师）开展技能竞赛、模拟实训校企联合项目实训推行产教融合“订单式”培养强化实践考核评价其他

31. 您认为学生接触行业实际项目的有效路径（）:

企业进校园实训学生进企业实习校企联合项目企业导师指导学生项目行业技能竞赛（以赛促学）产教融合实训基地实操其他

32. 您所在单位/机构愿意与高校共建实习基地吗?

愿意不愿意不确定;若愿意，每年可接收实习学生数量:≤5人6-20人≥21人不确定

33. 对高校实习指导的建议（）:

配备专职实习导师（校内）邀请企业导师参与指导（校外）建立实习考核机制（过程+结果考核）加强实习过程监管（定期跟进）制定实习标准（贴合岗位需求）完善实习评价体系（校企联合评价）其他

34. 高校与企业/单位产教融合、校地合作建议（）:

共建产业学院（文化类）联合培养人才（订单式、学徒制）共建实习基地合作研发项目（文化IP、数字文创）共享师资（高校教师+企业骨干）邀请行业专家进校园（讲座、授课）共建实训平台（数字化、专业化）联合开展技能培训其他

35. 您对高校文化类师资队伍建设建议（）:

邀请行业从业者任兼职导师鼓励教师到企业挂职组织教师参加行业培训支持教师参与行业项目增加行业经验丰富的教师加强数字化能力培训推动教师参与产教融合项目其他

36. 针对甘肃省文化类人才培养，您还有其他建议:________

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