关于“大学生正确认识和使用AI技术”的调查
您好！本次问卷旨在调查当代大学生对 AI 技术的认知、使用情况及相关态度，仅用于学术研究，所有数据严格保密，无任何商业用途。请根据你的真实想法和实际情况作答，感谢你的积极配合与支持！
1. 你的性别是？
男
女
2. 你所在的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 你所学的专业属于？
A. 文科类（文学、法学、教育学、管理学等）
B. 理工科类（理学、工学、农学、医学等）
C. 艺术类（美术、音乐、设计、影视等）
D. 其他
4. 你是否了解 AI（人工智能）技术的基本概念？
A. 非常了解，清楚其核心原理与应用范畴
B. 比较了解，知道基本含义和主要应用
C. 一般了解，仅听过相关概念，不清楚具体内容
D. 不太了解，几乎没有接触过相关知识
5. 你主要通过哪些途径了解 AI 技术？（可多选）
A. 学校课程、专业学习
B. 网络媒体（短视频、新闻网站、社交平台）
C. 科普书籍、文献资料
D. 老师、同学、朋友交流
E. 相关讲座、竞赛、实践活动
F. 其他
6. 你认为以下哪些属于 AI 技术应用？（可多选）
A. 智能聊天机器人（ChatGPT、豆包等）
B. 智能写作、论文辅助工具
C. 图片 / 视频 AI 生成、修图工具
D. 语音识别、翻译软件
E. 智能推荐算法（视频、购物、学习资源推荐）
F. 自动驾驶、智能家居
G. 不清楚
7. 你是否接受过学校关于 AI 技术认知、规范使用的相关教育或培训？
A. 多次接受，内容系统全面
B. 偶尔接受，仅简单了解
C. 从未接受过
8. 你是否使用过 AI 相关工具 / 产品？
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过但从未使用
D. 完全没听说过
9. 你使用 AI 技术的主要场景有哪些？（可多选）
A. 学习辅助（写作业、查资料、课程答疑、论文撰写）
B. 生活服务（智能导航、外卖推荐、语音助手）
C. 娱乐休闲（AI 绘画、AI 配音、生成短视频）
D. 实践创作（毕业设计、项目策划、文案编写）
E. 职场准备（简历制作、面试模拟）
F. 基本不使用
10. 你平均每周使用 AI 技术的时长大概是？
A. 1 小时以内
B. 1-3 小时
C. 3-5 小时
D. 5 小时以上
11. 你使用 AI 技术时，主要依赖哪些平台 / 工具？（可多选）
A. 通用大模型（ChatGPT、豆包、DeepSeek等）
B. 专业学习类 AI 工具
C. 手机自带 AI 功能
D. 各类 AI 小程序、网页
E. 其他
12. 你认为 AI 技术对大学生学习生活带来的主要积极影响是？（可多选）
A. 提高学习效率，节省时间成本
B. 拓宽知识视野，辅助解决疑难问题
C. 激发创新思维，提升创作能力
D. 简化生活流程，方便日常起居
E. 无明显积极影响
13. 你认为大学生使用 AI 技术存在哪些隐患或弊端？（可多选）
A. 过度依赖，丧失自主思考、学习能力
B. 学术不端（抄袭 AI 生成内容、论文造假）
C. 个人信息泄露、数据安全风险
D. 辨别能力下降，轻信 AI 生成的错误信息
E. 浪费时间，影响正常学习生活
F. 不存在明显弊端
14. 你是否认同 “大学生可以直接使用 AI 生成内容完成作业、论文”？
A. 完全认同，省时省力
B. 比较认同，适当使用可以接受
C. 不认同，违背学术诚信
D. 无所谓
15. 面对 AI 生成的信息和内容，你是否会主动辨别其真实性、准确性？
A. 每次都会仔细辨别
B. 大部分时候会辨别
C. 偶尔辨别
D. 从不辨别，直接使用
16. 你是否认可学校制定 AI 技术使用规范、加强学术监管的做法？
A. 非常认可，很有必要
B. 比较认可，有一定作用
C. 不太认可，限制自主使用
D. 完全不认可
17. 你认为规范大学生 AI 技术使用，最需要从哪些方面发力？（可多选）
A. 学校加强教育引导，明确使用边界
B. 大学生提升自律意识，理性合理使用
C. 平台加强监管，过滤不良、虚假信息
D. 完善相关制度，约束违规使用行为
E. 开展科普培训，提升认知水平
18. 你是否有意愿进一步学习 AI 技术的相关知识、使用技巧？
A. 意愿强烈，希望系统学习
B. 有一定意愿，简单了解即可
C. 意愿不强，没必要学习
D. 完全没有意愿
19. 你希望学校或社会提供哪些关于 AI 技术的学习支持？（可多选）
A. 专业知识课程
B. 规范使用培训
C. 实践应用指导
D. 安全风险防范讲座
E. 不需要任何支持
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