“大学生身边‘看不见的国家安全风险”

1. 您的性别

男女

2. 您的年级

请选择

3. 您的专业类别

法学类新闻传播类信息技术类理工农医类人文社科类（除法学、新闻传播）艺术类其他

4. 您是否了解国家安全相关法律法规

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

5. 您是否关注过国家安全部披露的间谍案例

经常关注偶尔关注听说过但未关注从未听说过

6. 您认为大学生是否容易成为境外间谍的目标

非常容易比较容易一般不太容易完全不容易

7. 您认为以下哪些是大学生身边常见的国家安全风险场景

网络兼职陷阱（如要求搜集特定信息获取报酬）网络交友中被诱导泄露信息社交媒体晒图无意中泄露敏感信息（如军事基地、科研场所）校园周边敏感区域（如军事管理区、科研基地）拍照或逗留下载使用来源不明的APP或软件参与未经核实的涉外学术交流或会议其他

8. 当您在网络上看到“高薪兼职，内容简单”的招聘信息时，您的第一反应是

高度警惕，怀疑其真实性和合法性比较警惕，会仔细核实信息来源一般，觉得可以尝试了解一下不太警惕，只要报酬高就考虑完全不警惕，直接联系应聘

9. 您是否知道在社交平台晒图时，哪些内容可能涉及敏感信息

非常清楚比较清楚知道一些，但不确定不太清楚完全不清楚

10. 您认为以下哪些行为可能存在泄密风险

在军事管理区附近拍照并分享到社交平台将实验室的研究进展或数据告知网友在求职简历中详细描述参与过的涉密项目（如有）使用非官方渠道下载的地图软件标注学校或科研机构位置向境外人员提供国内学术会议的未公开资料在朋友圈分享带有定位的旅行照片（拍摄地点包含敏感区域）其他

11. 如果您收到陌生人要求提供校园内特定建筑照片或信息的请求，您会如何做

直接拒绝并向学校保卫部门或国家安全机关报告委婉拒绝，不提供任何信息询问对方用途，如理由合理则提供视情况，如果对方出价高可以考虑提供不清楚该如何处理

12. 您认为学校是否有必要开展国家安全警示教育活动

非常有必要有必要无所谓不太有必要完全没有必要

13. 您希望学校通过哪些形式开展国家安全警示教育

专题讲座或报告会案例分析研讨会短视频或纪录片展播图文宣传推送（微信公众号等）校园宣传栏展览模拟演练活动线上学习课程或知识竞赛其他

14. 您对自己识别和防范身边国家安全风险能力的评价是

很强较强一般较弱很弱

15. 您认为提高大学生国家安全意识最有效的措施有哪些

加强课堂教学中的国家安全教育内容增加真实案例的宣传和解读开展互动性强的警示教育活动建立便捷的风险报告渠道鼓励学生参与国家安全相关的社团或实践活动利用新媒体平台进行常态化宣传其他

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