护理实习生临床决策支持系统使用体验与心理状态研究[复制]

尊敬的同学:

您好!感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解您在临床实习期间使用临床决策支持系统(CDSS) 时的心理感受。

什么是临床决策支持系统(CDSS)?
临床决策支持系统是一种辅助医护人员进行临床决策的计算机系统。它能将患者信息与疾病诊断标准、护理程序、临床指南、专家共识等知识库进行匹配,自动生成诊疗护理建议。在医院日常工作中,您可能接触过的CDSS功能包括:

· 查询药物信息、配伍禁忌、用法用量
· 查看护理常规、操作流程、疾病护理指南
· 录入护理记录、生命体征数据时系统的自动提醒或警示
· 接收医嘱提醒、护理任务推送
· 根据患者信息给出的临床诊断辅助建议

问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请您根据真实情况放心填写。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
2. 您的年龄
请选择
3. 您的学历层次
4. 您的实习时长
5. 您目前所在的实习科室
6. 您在实习期间是否接触过临床决策支持系统(CDSS)
7. 您首次接触并使用CDSS是在实习的哪个阶段
8. 您平均每周使用CDSS的频率
9. 您每次使用CDSS的时长大约是
10. 您通常在哪些临床场景下使用CDSS
以下题目将了解您在护理实习中的心理授权感情况。心理授权感是指个体对自己在工作中拥有控制权、能力、意义感和影响力的感知。请根据您的实际感受进行评价。
11. 请对以下描述符合您情况的程度进行评价(1=非常不符合,2=比较不符合,3=不确定,4=比较符合,5=非常符合)
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我清楚自己在护理工作中的职责和权限
我有信心能够胜任护理实习中的各项任务
我认为自己的护理工作对患者的康复是有价值的
我感觉自己能够对护理工作的决策产生影响
我能够有效地处理实习中遇到的护理问题
我在护理工作中能够自由地选择完成任务的方式
我对自己的护理专业知识和技能有信心
我觉得自己的工作对护理团队很重要
以下题目将了解您在护理实习中的焦虑感情况。焦虑感是指在面对实习压力或挑战时产生的紧张、担忧等情绪。请根据您的实际感受进行评价。
12. 请对以下描述符合您情况的程度进行评价(1=几乎不,2=偶尔,3=有时,4=经常,5=总是)
  • 几乎不
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 总是
我担心自己不能很好地完成护理操作
面对复杂病情的患者时,我会感到紧张
我害怕在护理工作中出现错误
我担心自己的专业知识不足以应对临床问题
我对与患者或家属沟通感到焦虑
我担心不能达到带教老师的期望
实习工作让我感到压力很大
我因为担心出错而不敢独立进行护理操作
以下题目将聚焦于您使用临床决策支持系统(CDSS)时的心理授权感体验。请结合您使用CDSS的实际情况进行评价。
13. 使用CDSS后,您对以下描述的同意程度如何(1=非常不同意,2=不太同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意)
  • 非常不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
CDSS帮助我更清晰地理解自己的护理角色
CDSS增强了我独立处理护理问题的信心
通过CDSS,我感觉自己的护理工作更有价值
CDSS让我在护理决策中拥有更多的发言权
CDSS提升了我解决复杂护理问题的能力
使用CDSS让我感觉对护理工作更有掌控感
CDSS的使用提高了我对自己专业能力的认可
我认为CDSS帮助我为护理团队做出了更大贡献
14. 总体而言,使用CDSS对您的心理授权感产生了什么影响
以下题目将了解您使用临床决策支持系统(CDSS)时的焦虑感变化情况。请结合您使用CDSS的实际感受进行评价。
15. 使用CDSS后,您对以下描述的同意程度如何(1=非常不同意,2=不太同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意)
  • 非常不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
CDSS减轻了我对护理操作失误的担忧
在处理复杂病情时,CDSS帮助我缓解了紧张情绪
CDSS减少了我对自己专业知识不足的焦虑
使用CDSS让我在与患者沟通时更有底气
CDSS降低了我达不到带教老师期望的焦虑感
CDSS的使用减轻了我的实习工作压力
我因为担心过度依赖CDSS而感到焦虑
CDSS的操作界面或使用流程让我感到困扰
16. 总体而言,使用CDSS对您的焦虑感产生了什么影响
以下题目将探讨影响您使用CDSS时心理授权感的因素。请根据您的实际体验进行选择或评价。
17. 您认为以下哪些因素对您使用CDSS时的心理授权感有影响(1=影响很小,2=影响较小,3=一般,4=影响较大,5=影响很大)
  • 影响很小
  • 影响较小
  • 一般
  • 影响较大
  • 影响很大
CDSS提供信息的准确性
CDSS操作的便捷性
CDSS建议的实用性
CDSS与临床实际的贴合度
带教老师对CDSS的态度和指导
您对CDSS功能的熟悉程度
CDSS更新的及时性
医院对CDSS使用的支持力度
18. 您认为使用CDSS增强心理授权感的主要原因有哪些
19. 您认为使用CDSS减弱心理授权感的主要原因有哪些
以下题目将探讨影响您使用CDSS时焦虑感的因素。请根据您的实际体验进行选择或评价。
20. 您认为以下哪些因素对您使用CDSS时的焦虑感有影响(1=影响很小,2=影响较小,3=一般,4=影响较大,5=影响很大)
  • 影响很小
  • 影响较小
  • 一般
  • 影响较大
  • 影响很大
CDSS信息的可靠性
CDSS操作的复杂度
CDSS响应的速度
CDSS与现有工作流程的融合度
对CDSS结果的信任程度
使用CDSS时的时间压力
对隐私泄露的担忧
系统故障或不稳定
21. 您认为使用CDSS降低焦虑感的主要原因有哪些
22. 您认为使用CDSS增加焦虑感的主要原因有哪些
23. 您认为CDSS提供的信息和建议对您的护理决策帮助程度如何
24. 您对CDSS的整体满意度如何
25. 您向其他护理实习生推荐使用CDSS的可能性有多大?(0分表示非常不可能,10分表示非常可能)
26. 您认为当前CDSS在哪些方面有待改进
27. 基于您的使用体验,您认为CDSS在哪些方面可以更好地帮助护理实习生减轻焦虑感、提升心理授权感?请提出宝贵的改进建议。
28. 对于从未使用过CDSS的护理实习生,您认为他们在初次接触和使用该系统时可能会面临哪些心理挑战?有何建议帮助他们更好地适应?
更多问卷 复制此问卷