指向思维发展的小学跨学科作业设计调查问卷（教师版）

您好！本问卷旨在调研当前小学跨学科作业设计与学生思维发展的教学现状，为《指向思维发展的小学跨学科作业设计研究》课题提供实践依据。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课题研究，恳请您根据实际教学情况如实填写，感谢您的支持与配合！

1. 您的教龄：
2. 您所教授的年级：
3. 您是否参与过跨学科教学相关培训：
4. 您对“指向思维发展的小学跨学科作业”的理解程度：
5. 您认为小学跨学科作业对学生思维发展的作用：
6. 您认为跨学科作业应重点培养学生哪些思维能力（可多选）：
7. 您是否设计并布置过跨学科作业：
8. 您设计的跨学科作业主要融合哪些学科（可多选）：
9. 您设计跨学科作业的主要依据（可多选）：
10. 您布置的跨学科作业形式主要有（可多选）：
11. 您在跨学科作业设计中，是否有意识融入思维训练目标：
12. 您开展跨学科作业设计与实施的主要困难（可多选）：
13. 您对跨学科作业评价方式的现状：
14. 您希望获得哪些支持以优化跨学科作业设计（可多选）：
15. 您对指向思维发展的小学跨学科作业设计与实施，有哪些意见或建议？
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