从文化软实力到阅读行动力 ——《红楼梦》当代传播优化路径研究

1. 你是否对红楼梦感兴趣（红迷）

是否

2. 年龄

18岁及以下18~30岁31到50岁51岁及以上

3. 性别

男女

4. 学历水平

初中及以下高中 / 中专 / 技校大学专科大学本科硕士研究生博士及以上

5. 你了解以下哪些内容（多选）

网络梗人物形象影视剧二创故事主线人物关系经典情节主题思想蕴含的传统文化不同版本和续写问题红学研究与争议不了解其他

6. 你主要通过哪些方式接触《红楼梦》（可多选）？

学校学术讲座原著其他书籍影视剧短视频社交媒体网络梗文旅游戏剧本杀周边其他__

7. 你是否有过完整阅读原著的想法？

从来没有有过，但没有开始开始读过，但中途放弃正在阅读中已经完整读完

8. 你是在什么阶段放弃阅读的

刚开始几回就放弃读到40回及以后后放弃读到80回及后放弃断断续续读，没有明确放弃记不清

9. 具体读过几遍

一遍两遍三遍四遍五遍及以上

10. 你阅读《红楼梦》的主要动力是什么？

提升文学素养应对考试或学习任务对人物命运感兴趣对传统文化感兴趣受到影视剧、短视频、网络热点影响想和朋友、同学交流讨论想了解中国古典名著其他：

11. 你认为阅读原著的困难是

文白夹杂、语言难懂人物关系复杂、理不清脉络情节节奏慢，篇幅长视频解说足够满足我的需求我无法集中精力阅读学校无相关要求没有同好交流的圈子，没人一起讨论不知道读哪个版本.其他__

12. 你参加过以下那些

内容改编版（分级阅读版本、人物关系图/情节地图等可视化内容、有声书）当代表达类（专家短视频解说，《红楼梦》MBTI 类互动内容、主题表情包、网络梗再创作、与其他热门 IP 联动、联名周边）共读陪伴类（每日 15 分钟阅读打卡计划、30 天共读营、线上读书群或社群讨论、每周一次直播答疑、阅读积分证书或徽章奖励）沉浸体验类（主题剧本杀、密室逃脱、沉浸式戏剧、线上互动游戏，人物辩论赛）文旅研学类（主题公园、博物馆或文化空间。、红楼诗词赏析、红楼饮食、服装、园林文化体验）都未参加过

13. 您对这些活动的评价

很不满意
不满意
一般
满意
很满意
未参加过

内容改编版

当代表达类

共度陪伴类

沉浸体验类

文旅研学类

14. 如果有机会参与下列活动您最想参与哪一种

很不感兴趣
不感兴趣
感兴趣
很感兴趣

内容改编版

当代表达类

共读陪伴类

沉浸体验类

文旅研学类

15. 为更好推广红红楼梦你的其他建议：

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